Tecnología
El Profesor de TECNOLOGÍA es un funcionario del Grupo A1 de la escala de Administración. Pertenece al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Sus funciones como profesor se desarrollarán en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato principalmente. Se encargará de impartir las asignaturas específicas de su especialidad. Ver atribución docente.
Entre todos los potenciales titulados, resulta especialmente conveniente estar en posesión del Título de Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico; Ingeniero; Arquitecto; Licenciado/Graduado en Física, Química, Marina Civil, Maquinas Navales, entre otras.
La oposición constara de tres pruebas: escrita, práctica y oral. Ver sistema de acceso del Temario oficial de la especialidad.
REQUISITOS Y TEMARIO
1. REQUISITOS GENERALES
2. REQUISITOS ESPECIFICOS
| TECNOLOGÍA | |
| Doctor, Licenciado, Ingeniero ,Arquitecto, Graduado | Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico, Diplomado en Máquinas Navales, Diplomado en Navegación Maritima, Diplomado en Radiolectronica Naval, Licenciado / Graduado en Física, Licenciado / Graduado en Marina Civil, Licenciado / Graduado en Máquinas Navales, Licenciado / Graduado en Náutica y Transporte Marítimo, Licenciado / Graduado en Radioelectrónica Naval, Licenciado / Graduado en Química, Licenciado / Graduado en Biología, Licenciado / Graduado en Geología, Graduado en Biotecnología |
| Titulaciones con Carácter General | Titulaciones Concordantes o Afines según el Temario |
3. TEMARIO OFICIAL
1. Producción y transformación de las distintas formas de energía.
2. Transporte y distribución de la energía.
3. El consumo de energía en España y en el mundo. Criterios técnicas de ahorro energético. Energías alternativas.
4. Impacto ambiental de la actividad tecnológica y la explotación de recursos. Técnicas de tratamiento y reciclaje de residuos.
5. El desarrollo científico y técnico a lo largo de la historia: contexto social y logros característicos.
6. Condiciones y consecuencias económicas y sociales del desarrollo tecnológico.
7. La influencia del desarrollo tecnológico en la organización técnica y social del trabajo.
8. El desarrollo del transporte, las comunicaciones, el tratamiento y la transmisión de información.
9. Sistemas informáticos: estructura, elementos componentes y su función en el conjunto. Programas: tipos y características.
10. El proceso de diseño y producción de bienes en la industria. Características de un proyecto técnico escolar.
11. El proceso de producción agropecuaria. Características de un proyecto agrícola escolar.
12. Tratamiento de los alimentos. Técnicas de manipulación, conservación y transporte.
13. La distribución y comercialización de productos. El mercado y sus leyes básicas.
14. Métodos de expresión, exploración y evaluación de ideas en el desarrollo de proyectos técnicos.
15. Técnicas de planificación, organización y seguimiento de la producción. La planificación técnica en el ámbito escolar.
16. Administración de recursos y gestión de medios en los sistemas organizativos de la empresa.
17. Riesgos derivados del manejo de herramientas, máquinas y materiales técnicos. Elementos y medidas de protección.
18. Factores que intervienen en los accidentes y criterios de reducción de riesgos en el taller.
19. Normas de salud y seguridad en el taller. Criterios de actuación y primeros auxilios en caso de accidente.
20. Materiales, instrumentos y técnicas de dibujo y diseño gráfico.
21. Trazados geométricos básicos.
22. Representación en sistema diédrico.
23. Representación en perspectiva isométrica y caballera.
24. Representación en perspectiva cónica frontal y oblicua.
25. Normalización y simbología en Dibujo Técnico.
26. Elementos de expresión visual en dos y tres dimensiones. Ejemplos de aplicación al diseño de productos.
27. Cualidades del color. Mezclas e interacciones entre colores. Aplicación al diseño de productos.
28. Cualidades expresivas y sensoriales de los materiales de uso técnico. Ejemplos de aplicación a productos de uso común.
29. Propiedades de los materiales. Técnicas de medida y ensayo de propiedades.
30. Los plásticos: tipología, constitución, propiedades y aplicaciones. Procedimientos de identificación.
31. Técnicas de conformación, mecanizado y unión de plásticos. Aplicaciones.
32. Materiales textiles: clasificación, constitución y propiedades características. Ligamentos y tejidos básicos.
33. Técnicas básicas de confección. Utiles y herramientas características del trabajo con materiales textiles.
34. Materiales de construcción: clasificación, constitución y propiedades características.
35. Técnicas básicas de albañilería. Herramientas y útiles característicos del trabajo con materiales de construcción.
36. La madera: clasificación y propiedades. Obtención de maderas en bruto y prefabricadas. Acabados y tratamientos de la madera.
37. Técnicas para dar forma y unir piezas de madera. Herramientas y útiles característicos del trabajo con la madera.
38. Los materiales férricos: clasificación, obtención y aplicaciones.
39. Los materiales metálicos no férricos y sus aleaciones: clasificación, obtención y aplicaciones.
40. Técnicas de mecanizado, conformación y unión de piezas metálicas. Herramientas y útiles característicos.
41. Acabados y tratamientos de los metales.
42. Medida de magnitudes: instrumentos y procedimientos. El error en la medida.
43. Esfuerzos mecánicos. Composición y representación de esfuerzos. Cálculo de esfuerzos en piezas simples.
44. Estructuras resistentes a los esfuerzos.
45. Mecanismos de transmisión y transformación de movimientos.
46. Mecanismos de retención, acoplamiento y lubricación de ejes.
47. Máquinas térmicas: funcionamiento, clasificación y aplicaciones.
48. Máquinas eléctricas de corriente continua: constitución, funcionamiento y aplicaciones características.
49. Máquinas eléctricas de corriente alterna: constitución, funcionamiento y aplicaciones características.
50. Electrodomésticos: estructura interna y funcionamiento.
51. Instalaciones de agua: elementos componentes y funcionamiento. Circuitos característicos de utilización y depuración.
52. Instalaciones de calefacción: elementos componentes y su funcionamiento. Circuitos característicos.
53. Instalaciones eléctricas en viviendas: elementos componentes y su funcionamiento. Circuitos característicos.
54. Fenómenos, magnitudes y leyes fundamentales de los circuitos eléctricos en corriente continua y alterna.
55. Circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto: cálculo de magnitudes.
56. Potencia en corriente alterna. Corrección del factor de potencia.
57. Circuitos electrónicos: elementos componentes y su funcionamiento. Procedimientos de conexión.
58. Circuitos electrónicos analógicos básicos.
59. Circuitos de conmutación con relés. Aplicaciones y circuitos típicos de potencia y control de motores.
60. Circuitos de conmutación mediante transistores. Aplicaciones características.
61. Circuitos hidráulicos y neumáticos: elementos componentes y circuitos típicos de potencia y control.
62. Puertas lógicas. Técnicas de diseño y simplificación de funciones lógicas.
63. Construcción de puertas lógicas con diversas tecnologías.
64. Circuitos secuenciales: elementos componentes y aplicaciones características.
65. Sistemas de control: elementos componentes, variables, función de transferencia y diagrama funcional.
66. Elementos transductores y captadores en los circuitos de control.
67. Elementos comparadores en los circuitos de control.
68. Amplificación y adaptación de señales en los circuitos de control.
69. Elementos actuadores en los circuitos de control.
70. Control programado: tipos, elementos y características.
71. La realización de trabajos prácticos en tecnología. Criterios organizativos y didácticos. Normas de Seguridad.
PLAZAS
| Enseñanza Secundaria | Escuela Oficial de Idiomas |
| Maestros | Profesores Técnicos F.P. |
| Especialidades del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria | Prueba práctica | Criterios de evaluación | Plazas Convocadas Andalucía | ||||||||||
| Descargar | Descargar | 2020-2021 | 2018 | 2016 | 2014 | 2010 | 2008 | 2006 | 2004 | 2002 | 2000 | ||
| Filosofía |  | 61 | 75 | 100 | - | 10 | 197 | - | - | - | - | ||
| Latín y Cultura Clásica | | 52 | 40 | - | - | 25 | 35 | - | 60 | - | - | ||
| Griego y Cultura Clásica | | 29 | 20 | - | - | 12 | - | - | - | - | - | ||
| Lengua Castellana y Literatura | | 720 | 500 | 195 | 55 | 260 | 1200 | 440 | 480 | 150 | 300 | ||
| Geografía e Historia | | 670 | 550 | 200 | 55 | 330 | 850 | 320 | 180 | - | 250 | ||
| Matemáticas | | 703 | 586 | 200 | 55 | 500 | 1010 | 270 | 310 | 50 | 180 | ||
| Física y Química | | 399 | 200 | 80 | - | 270 | 450 | - | - | - | 150 | ||
| Biología y Geología | | 106 | 250 | 66 | - | 305 | 600 | - | - | - | 200 | ||
| Dibujo | | 119 | 75 | - | - | 95 | 140 | 114 | 80 | - | 130 | ||
| Inglés | | 668 | 423 | 300 | 55 | 225 | 1100 | 250 | 200 | - | 180 | ||
| Francés | | 32 | 184 | 100 | - | 85 | 400 | 130 | 40 | 130 | 190 | ||
| Alemán | - | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | |||
| Música | | 22 | 35 | - | - | 105 | 120 | 100 | 170 | 120 | 200 | ||
| Educación Física | | 249 | 200 | 30 | - | 105 | 400 | 130 | 150 | 50 | 150 | ||
| Orientación Educativa | | 277 | 96 | 58 | - | 160 | 380 | 250 | 178 | 50 | 150 | ||
| Tecnología | | 154 | 200 | - | - | 230 | 600 | 172 | 200 | - | 200 | ||
| Economía | | 131 | 150 | 100 | - | 58 | 120 | - | 120 | 30 | - | ||
| Formación y Orientación Laboral | | 150 | 92 | 50 | - | 60 | 150 | - | 80 | 50 | 40 | ||
| Administración de Empresas | | 79 | 104 | - | - | 43 | 90 | - | 50 | 40 | - | ||
| Organización y gestión comercial | | 54 | 50 | - | - | 8 | - | - | - | 30 | - | ||
| Informática | | 164 | 125 | - | - | - | 50 | 130 | 360 | 100 | 110 | ||
| Org. Proy. Fabricación Mecánica | - | 19 | 15 | - | 15 | 20 | - | 30 | - | - | |||
| Org. Proc. Mantenimiento Vehículos | | 16 | 15 | 15 | - | 10 | 20 | 20 | 20 | 16 | - | ||
| Sis. Electrotécnicos-Automáticos | | 21 | 22 | - | - | 15 | 20 | 22 | 40 | 24 | - | ||
| Sistemas electrónicos | | 23 | 27 | - | - | 15 | - | - | 30 | 22 | - | ||
| Construcciones Civiles Edificación | | 6 | - | - | - | 10 | 20 | - | 20 | - | - | ||
| P. Diag. Cl. P. Ortoprotésicos | | 33 | 26 | 15 | - | 22 | 20 | - | 24 | - | - | ||
| Procesos sanitarios | | 41 | 16 | 20 | - | 22 | 20 | - | 24 | - | - | ||
| Proc. Industria Alimentaria | | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Intervención Socio-Comunitaria | | 58 | 46 | 40 | - | 55 | 40 | - | 30 | - | - | ||
| Hostelería y Turismo | - | 30 | 30 | - | 5 | 15 | 34 | 68 | 24 | - | |||
| Procesos y Medios de Comunicación | | 11 | - | 15 | - | 15 | 15 | - | - | - | - | ||
| Procesos de producción agraria | | 23 | 15 | 25 | - | 16 | - | - | 26 | 10 | - | ||
| Análisis y Química Industrial | - | 16 | - | - | 22 | 30 | - | - | - | - | |||
PREPARACIÓN A DISTANCIA
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COMIENZA A PREPARAR LAS OPOSICIONES DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD DE TECNOLOGÍA
CURSO 2021/2022
CURSO PRESENCIAL Y ONLINE
PRESENTACIÓN
Un curso programado para un año que no se prevé convocatoria de oposiciones en la mayoría de las Comunidades Autónomas, por lo tanto, es un curso pensado para todos aquellos opositores que quieren iniciar o avanzar la preparación de las pruebas de oposición con tiempo suficiente, que les permita conseguir una buena preparación de cara a los exámenes previstos para junio de 2023.ORGANIZACIÓN DEL CURSO
Preparación de la primera prueba (Prueba de conocimientos):
PARTE A (Resolución de ejercicios y supuestos prácticos). Esta parte sin duda la más importante y extensa de preparar por la diversidad de ejercicios que pueden formar parte de esta prueba, la trabajaremos a través de explicaciones teóricas y resolución de ejercicios pertenecientes a los temas o bloques temáticos más importantes, teniendo en cuenta ejercicios prácticos de exámenes anteriores de distintas Comunidades Autónomas.
PARTE B. (Desarrollo por escrito de un tema): Para abordar esta prueba se orientará sobre la estrategia a seguir en la preparación de este ejercicio, no se explicarán los temas como tal a nivel teórico, los profesores resolverán las dudas que planteen los alumnos sobre los contenidos de los temas.
-Para la preparación de esta primera prueba dedicaremos 16 sesiones de 4 horas cada una (dos sesiones al mes cada quince días) (Ver calendario -próximamente-).
Preparación de la segunda prueba (Prueba de aptitud pedagógica: Programación Didáctica y Unidades Didácticas).
Para la segunda prueba de la oposición, se trabajará paso por paso cada uno de los apartados que conforman la programación didáctica y se ofrecerán estrategias de defensa ante el tribunal. Simultáneamente y de manera coherente, se facilitarán herramientas para el desarrollo de las unidades didácticas previstas en la programación, así como las técnicas de exposición oral y cuestiones planteadas por los tribunales. - Para la preparación de esta prueba tendremos 8 sesiones de 2 horas cada una (una sesión al mes). (Ver calendario - próximamente-)MATERIALES
A todos los alumnos matriculados, se les entregará a lo largo de todo el curso, en formato pdf: - Documentación referida a la prueba práctica (ejercicios y supuestos). - Documentación para la preparación y elaboración de la programación y unidades didácticas. No se incluye en el curso los temas desarrollados , al no explicarse el contenido teórico del temario, recordamos que el curso va dirigido a preparar la prueba práctica y la programación didáctica. Para matricularse en este curso no es necesario adquirir el temario, para aquellos alumnos que estén interesados en adquirirlo, su precio es de 120€. Importante , las sesiones de clase se podrán seguir de forma presencial en el aula, o bien vía online en directo, posteriormente estas clases quedan grabadas en el aula virtual, para poderlas visualizar hasta la finalización del curso, junto con los materiales entregados por el profesor/a.PROFESORADO
Todos ellos son funcionarios de carrera del cuerpo de enseñanza secundaria con años de experiencia en la preparación de oposiciones y/o formación del profesorado.Cándido Hernández Agero.
Profesor de Enseñanza Secundaria en las especialidades de Tecnología, Equipos Electrónicos y Sistemas Electrónicos.
Juan Manuel Rodríguez Nuevo.
Profesor titular en la Universidad Politécnica de Madrid y Profesor de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica.
Mariano Domínguez Herranz.
Ingeniero Industrial Eléctrico. Profesor de Enseñanza Secundaria en la especialidad Sistemas Electrotécnicos y Automáticos.
ATRIBUCIÓN DOCENTE
| ESO | BACHILLERATO |
| Tecnología | Tecnologías de la información y la comunicación 1 y 2 |
| Tecnologías de la información y la comunicación | Tecnología industrial 1 y 2 Imagen y sonido |
PRECIOS Y HORARIOS
- Duración del Curso: 34 sesiones distribuidas semanalmente de octubre de 2017 a junio de 2018 en horario de sábados de 10:00 a 14:00 horas o bien miércoles de 17:30 a 21:30 horas.
El curso comienza en horario de Sábados el día 7 de octubre de 2017 y en horario de Miércoles el día 4 de Octubre de 2017, en esta primera sesión presentaremos la programación del curso y el plan de trabajo, al finalizar esta clase aquellos alumnos que no estén interesados en seguir el método expuesto por el profesor, podrán solicitar la devolución del importe de la matrícula.
- Calendario del curso de Sábados:
Octubre: días 7, 14, 21 y 28.
Noviembre: días 4, 11, 18 y 25.
Diciembre: días 2, 15(viernes), 16 y 23.
Enero: días 13, 19 (viernes), 20 y 27.
Febrero: días 3, 10, 17 y 24.
Marzo: días 3, 10, 17 y 24.
Abril: días 7, 14, 21 y 28.
Mayo: días 5, 12, 19 y 26.
Junio: días 2 y 9.
- Calendario del curso de Miércoles:
Octubre: días 4, 11, 18 y 25.
Noviembre: días 8, 15, 22 y 29.
Diciembre: días 13, 15 (viernes), X y 20.
Enero: días 10, 17, 24 y 31.
Febrero: días 7, 14, 21 y 28.
Marzo: días 7, 14, 21 y X.
Abril: días 4, 11, 18 y 25.
Mayo: días 9, 16, 23 y 30.
Junio: días 6 y 13.
Para ver los precios del curso pinche aquí
