Geografía e Historia
El Profesor de GEOGRAFÍA E HISTORIA, es un funcionario del Grupo A1 de la escala de Administración. Pertenece al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Sus funciones como profesor se desarrollarán en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato principalmente. Se encargará de impartir las asignaturas específicas de su especialidad. Ver atribución docente.
Entre todos los potenciales titulados, resulta especialmente conveniente estar en posesión del Título de Licenciado/Graduado en Geografía, Historia, Historia del Arte, Humanidades, Arqueología, entre otras.
La oposición constara de tres pruebas: escrita, práctica y oral. Ver sistema de acceso del Temario oficial de la especialidad.
REQUISITOS Y TEMARIO
1. REQUISITOS GENERALES
2. REQUISITOS ESPECIFICOS
| GEOGRAFÍA E HISTORIA | |
| Doctor, Licenciado, Ingeniero ,Arquitecto, Graduado | Licenciado / Graduado en Geografía, Geografía e Historia, Licenciado / Graduado en Historia, Licenciado / Graduado en Historia del Arte, Licenciado / Graduado en Humanidades, Graduado en Arqueología |
| Titulaciones con Carácter General | Titulaciones Concordantes o Afines según el Temario |
3. TEMARIO OFICIAL
1. La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales del pensamiento geográfico.
2. Metodología del trabajo geográfico. Técnicas de trabajo.
3. La diversidad del medio geográfico en el planeta. La interacción de factores ecogeográficos.
4. Climas y zonas bioclimáticas. El tiempo y el clima como condicionantes de las actividades humanas.
5. La acción humana sobre el medio. Problemática actual.
6. La población mundial: modelos demográficos y desigualdades espaciales.
7. El espacio rural. Actividades agrarias: situación y perspectivas en España y en el mundo.
8. El espacio y la actividad industrial. Materias primas y fuentes de energía.
9. Las actividades terciarias en las economías desarrolladas.
10. El proceso de urbanización en el planeta. Repercusiones ambientales y socioeconómicas.
11. Los países de la Comunidad Europea: aspectos físicos, sociales y económicos.
12. China: sociedad y economía.
13. Japón y el área del Pacífico: desarrollo industrial y comercial.
14. Africa: territorio y sociedades. Africa Mediterránea y Africa Subsahariana: contrastes físicos, socioeconómicos y culturales.
15. Canadá y EEUU.: aspectos físicos y humanos.
16. Los países iberoamericanos: problemática económica y social.
17. La península Ibérica: relieve, clima y vegetación. Diversidad regional de la España Peninsular e Insular.
18. La actual ordenación territorial del estado español. Raíces históricas.
19. La población española. Comportamiento demográfico. Fenómenos migratorios.
20. El conocimiento histórico. Tiempo histórico y categorías temporales. El historiador y sus fuentes. Explicación y comprensión en historia.
21. Grandes líneas de investigación histórica en los siglos XIX y XX.
22. Proceso de hominización y cultura material. La aportación de la antropología histórica.
23. Del neolítico a las sociedades urbanas del Próximo Oriente. Fuentes arqueológicas.
24. La Península Ibérica hasta la dominación romana.
25. La civilización grecolatina.
26. Orígenes y desarrollo del feudalismo. La economía señorial. Debate historiográfico.
27. Nacimiento y expansión del Islam.
28. Al-Andalus: política, sociedad y cultura.
29. La expansión de los reinos cristianos en la Península Ibérica.
30. La Formación de las monarquías feudales en la Europa Occidental. El origen de los estados modernos.
31. Los reinos peninsulares en los siglos XIV y XV. Conflictos sociales. Diversidad cultural.
32. La cultura renacentista. Los enfrentamientos político-religiosos del siglo XVI.
33. La monarquía hispánica bajo los Austrias: aspectos políticos, económicos y culturales.
34. Conquista, colonización y administración de la América Hispánica en los siglos XVI al XVIII.
35. El pensamiento político moderno: del Humanismo a la Ilustración.
36. Crecimiento económico, estructuras y mentalidades sociales en la Europa del siglo XVIII. Las transformaciones políticas en la España del S. XVIII.
37. El debate historiografico sobre la Revolución Francesa.
38. Revolución Industrial e Industrialización.
39. La construcción del estado liberal y primeros intentos democratizadores en la España del siglo XIX.
40. Transformaciones agrarias y proceso de industrialización en la España del siglo XIX.
41. Nacionalismo y liberalismo en la Europa del siglo XIX.
42. Imperialismo y expansión colonial. Los conflictos internacionales antes de 1914.
43. Pensamiento político y económico en el siglo XIX.
44. El proceso de independencia de América Latina.
45. Las transformaciones del Extremo Oriente desde 1886 a 1949.
46. Los Estados balcánicos en el siglo XX.
47. La Primera Guerra Mundial y las relaciones internacionales en el período de entreguerras. La crisis de 1929.
48. Fascismo y neofascismo: caracteres y circunstancias en que se desarrollan.
49. España: la 2ª República y la Guerra Civil.
50. Las revoluciones rusas: creación, desarrollo y crisis de la URSS. Repercusiones internacionales.
51. Repercusiones de la ll Guerra Mundial. Las Relaciones internacionales después de 1945. La política de bloques. La ONU.
52. La descolonización de Asia y Africa: Los problemas del Tercer Mundo.
53. La dictadura franquista: régimen político, evolución social y económica.
54. La construcción de la Comunidad Europea.
55. Teoría y función del arte. Análisis e interpretación de la obra de arte.
56. El arte clásico: Grecia y Roma.
57. El arte románico.
58. El arte islámico.
59. El arte gótico.
60. El arte del Renacimiento italiano y su influencia.
61. El arte barroco.
62. Velázquez y Goya en su contexto artístico.
63. Las artes plásticas del impresionismo a la abstracción.
64. La arquitectura en los siglos XIX y XX. El Modernismo.
65. Picasso, Dalí y Miró en su contexto artístico.
66. Interdependencias y desequilibrios en el mundo actual. Desarrollo y subdesarrollo. Desarrollo sostenible.
67. Análisis de la Constitución Española de 1978.
68. Organización económica y mundo del trabajo. La inflación, el desempleo y la política monetaria.
69. Regímenes políticos y sus conflictos internos en el mundo actual. Principales focos de tensión en las relaciones internacionales.
70. Medios de Comunicación y sociedad de masas.
71. Revolución científico-técnica en el siglo XX. Implicaciones en la sociedad.
72. Cambio social y movimientos alternativos. Feminismo, Pacifismo y Ecologismo.
PLAZAS
| Enseñanza Secundaria | Escuela Oficial de Idiomas |
| Maestros | Profesores Técnicos F.P. |
| Especialidades del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria | Plazas Convocadas Andalucía | ||||||||||
| 2018 | 2016 | 2014 | 2010 | 2008 | 2006 | 2004 | 2002 | 2000 | 1999 | ||
| Filosofía | 75 | 100 | - | 10 | 197 | - | - | - | - | - | |
| Latín y Cultura Clásica | 40 | - | - | 25 | 35 | - | 60 | - | - | - | |
| Griego y Cultura Clásica | 20 | - | - | 12 | - | - | - | - | - | - | |
| Lengua Castellana y Literatura | 500 | 195 | 55 | 260 | 1200 | 440 | 480 | 150 | 300 | 66 | |
| Geografía e Historia | 550 | 200 | 55 | 330 | 850 | 320 | 180 | - | 250 | - | |
| Matemáticas | 586 | 200 | 55 | 500 | 1010 | 270 | 310 | 50 | 180 | - | |
| Física y Química | 200 | 80 | - | 270 | 450 | - | - | - | 150 | - | |
| Biología y Geología | 250 | 66 | - | 305 | 600 | - | - | - | 200 | - | |
| Dibujo | 75 | - | - | 95 | 140 | 114 | 80 | - | 130 | 58 | |
| Inglés | 423 | 300 | 55 | 225 | 1100 | 250 | 200 | - | 180 | - | |
| Francés | 184 | 100 | - | 85 | 400 | 130 | 40 | 130 | 190 | 54 | |
| Alemán | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | |
| Música | 35 | - | - | 105 | 120 | 100 | 170 | 120 | 200 | 56 | |
| Educación Física | 200 | 30 | - | 105 | 400 | 130 | 150 | 50 | 150 | 60 | |
| Orientación Educativa | 96 | 58 | - | 160 | 380 | 250 | 178 | 50 | 150 | 64 | |
| Tecnología | 200 | - | - | 230 | 600 | 172 | 200 | - | 200 | - | |
| Economía | 150 | 100 | - | 58 | 120 | - | 120 | 30 | - | - | |
| Formación y Orientación Laboral | 92 | 50 | - | 60 | 150 | - | 80 | 50 | 40 | - | |
| Administración de Empresas | 104 | - | - | 43 | 90 | - | 50 | 40 | - | - | |
| Organización y gestión comercial | 50 | - | - | 8 | - | - | - | 30 | - | - | |
| Informática | 125 | - | - | - | 50 | 130 | 360 | 100 | 110 | - | |
| Org. Proy. Fabricación Mecánica | 19 | 15 | - | 15 | 20 | - | 30 | - | - | - | |
| Org. Proc. Mantenimiento Vehículos | 15 | 15 | - | 10 | 20 | 20 | 20 | 16 | - | - | |
| Sis. Electrotécnicos-Automáticos | 22 | - | - | 15 | 20 | 22 | 40 | 24 | - | - | |
| Sistemas electrónicos | 27 | - | - | 15 | - | - | 30 | 22 | - | - | |
| Construcciones Civiles Edificación | - | - | - | 10 | 20 | - | 20 | - | - | - | |
| P. Diag. Cl. P. Ortoprotésicos | 26 | 15 | - | 22 | 20 | - | 24 | - | - | - | |
| Procesos sanitarios | 16 | 20 | - | 22 | 20 | - | 24 | - | - | - | |
| Proc. Industria Alimentaria | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Intervención Socio-Comunitaria | 46 | 40 | - | 55 | 40 | - | 30 | - | - | - | |
| Hostelería y Turismo | 30 | 30 | - | 5 | 15 | 34 | 68 | 24 | - | - | |
| Procesos y Medios de Comunicación | - | 15 | - | 15 | 15 | - | - | - | - | - | |
| Procesos de producción agraria | 15 | 25 | - | 16 | - | - | 26 | 10 | - | - | |
| Análisis y Química Industrial | 16 | - | - | 22 | 30 | - | - | - | - | - | |
| Indicadores de evaluación | Descargar |
||||||||||
| Invalidaciones penalizaciones | Descargar |
||||||||||
| Materiales | Descargar |
||||||||||
| Orientaciones prácticas | Descargar |
||||||||||
PREPARACIÓN A DISTANCIA
Si quieres ver más información pinche aquí
PREPARACIÓN PRESENCIAL y ONLINE
PRESENTACIÓN DEL CURSO
Este curso está dirigido a la preparación de la oposición para el acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de GEOGRAFÍA E HISTORIA.Lo imparten profesores funcionarios de carrera de la especialidad y doctores, avalados por años de experiencia en la docencia en Secundaria y Bachillerato, en la preparación de oposiciones, en la formación del profesorado y en la investigación.
Se oferta en las modalidades presencial y on-line.
Como novedad, junto con la modalidad presencial de cuatro horas, los alumnos tendrán también acceso al campus virtual de CEDE en el que podrán seguir las sesiones de clases, descargar materiales y realizar consultas a los preparadores.
En lo referente a la preparación de la prueba de oposición, cabe destacar, en primer lugar, que otorgamos al ejercicio práctico (con pruebas de Historia, de Historia del Arte y de Geografía) una gran importancia debido al alto porcentaje que supone en la nota (un 70%) y al ser, por ende, determinante para superar la primera parte de la oposición. Por ello, uno de los objetivos fundamentales de este curso será preparar de forma rigurosa, con las herramientas metodológicas adecuadas y contenidos teóricos necesarios, la resolución de supuestos prácticos (ver ejercicios prácticos de la oposición Madrid 2018 (Pulse aquí) . En segundo lugar, también se abordarán de manera rigurosa cada uno de los temas de la especialidad a través de un análisis, un resumen y un comentario bibliográfico, con el objetivo de facilitar al opositor el dominio general de todo el temario y conocimientos que también le servirán para superar la parte práctica.
Por otra parte, se orientará al opositor para la preparación de los documentos correspondientes a la programación didáctica y a las unidades didácticas. Es decir, el dominio de la legislación vigente, de los currículos y de todos los aspectos derivados de ellos como los objetivos, competencias, contenidos, metodología didáctica, actividades y criterios de evaluación. Además, ni que decir tiene, se ayudará al opositor a preparar la exposición oral de ambos documentos en el tiempo requerido por la normativa.
¿CÓMO VAMOS A PREPARAR LAS DISTINTAS PRUEBAS?
PRIMERA PRUEBA. Prueba de conocimientos.
PARTE A. Prueba práctica (Resolución de supuestos prácticos). Contenidos, con su correspondiente metodología, que trabajaremos de forma más intensiva para preparar la parte práctica:HISTORIA
Análisis y comentario de textos históricos
Análisis y comentario de mapas históricos
Análisis y comentario de imágenes históricas (fotografías, viñetas, pinturas históricas)
Análisis y comentario de gráficas de carácter histórico: (demográficas, económicas, estadísticas)
GEOGRAFÍA
Análisis y comentario de textos geográficos
Análisis y comentario de proyecciones cartográficas
Análisis y comentario de climográmas
Análisis y comentario de ciclográmas
Análisis y comentario de pirámides de población
Análisis y comentario de vegetación
Análisis de ejercicios de aplicación de índices demográficos en relación al movimiento natural de la población
Análisis y comentario de hidrográmas y redes hidrográficas
Construcción, análisis y comentario de un perfil topográfico
Análisis y comentario de un perfil geológico o bloque diagrama geomorfológico
Análisis y comentario de mapas de tectónica
Análisis y comentario de las formas del relieve
Análisis y comentario de diagramas de localización urbana
Análisis y comentario de planos urbanos
Cálculo de longitud, latitud y escalas
Análisis y comentario de mapas topográficos
Análisis de variables humanas, físicas y económicas sobre mapas
Análisis y comentario de cliseries de vegetación
Análisis y comentario de la circulación general atmosférica.
Análisis y comentario del mapa de corrientes marinas
Análisis y comentario de mapas del tiempo
Análisis y comentario de mapas de figuras
Aplicación de la regla rango-tamaño (ranksize)
Análisis y comentario de redes de transporte (conectividad y accesibilidad)
Comentario de paisaje natural, agrario, industrial y turístico
ARTE
Análisis y comentario de textos artísticos
Análisis y comentario de obras arquitectónicas
Análisis y comentario de obras escultóricas
Análisis y comentario de obras pictóricas
PARTE B. Prueba del temario (Desarrollo por escrito de un tema). De manera paralela a la preparación de la prueba práctica en Historia, Geografía e Historia del Arte, como se ha indicado, se realizará también en cada sesión un resumen, análisis y reflexión de los principales apartados y contenidos de cada tema. Todo ello, con dos objetivos: en primer lugar, facilitar al opositor la estructura principal y los contenidos principales del tema para abarcar o controlar todo el temario; y, en segundo lugar, aportarle contenidos teóricos que también son imprescindibles para la eficaz realización de la parte práctica.
El dominio de los contenidos teóricos en tres disciplinas complejas y diversas, como son Historia, Geografía e Historia del Arte, es clave para superar con éxito la parte práctica de la oposición (con la variedad de ejercicios que conlleva dicha parte). Además, y dado que es valorado y puntuado por los tribunales de oposición, se aportará al opositor una bibliografía rigurosa, actualizada y comentada de cada tema.
Cabe destacar, a su vez, que, en cada sesión, se desarrollarán entre dos y tres temas alternándose de cada una tres disciplinas.
SEGUNDA PRUEBA. Prueba de aptitud pedagógica (Programación Didáctica y Unidades Didácticas).
Para la segunda prueba de la oposición trabajaremos con la normativa LOMCE, y los correspondientes Currículos de la ESO y el Bachillerato. Insistimos en que elaboraremos contigo la programación didáctica personalizada y las unidades que tendrás que presentar. Además, desarrollaremos estrategias para la presentación y defensa ante el tribunal.
HORARIOS Y CALENDARIO.
Duración del Curso: 34 sesiones distribuidas semanalmente de octubre de 2019 a junio de 2020, en horario de martes de 17:30 a 21:30 horas y en horario de sábados de 10:00 a 14:00 horas.
En la primera sesión presentaremos la programación del curso y el plan de trabajo, al finalizar esta clase aquellos alumnos que no estén interesados en seguir el método expuesto por el profesor, podrán solicitar la devolución del importe de la matrícula.
Calendario grupo martes:
• Octubre: 1, 8, 15, 22, 29
• Noviembre: 5, 12, 19, 26
• Diciembre: 3, 10, 17
• Enero: 7, 14, 21, 28
• Febrero: 4, 11, 18, 25
• Marzo: 3, 10, 17, 24, 31
• Abril: 14, 21, 28
• Mayo: 5, 12, 19, 26
• Junio: 2, 9
Calendario grupo sábados:
• Octubre: 5, 18 (viernes), 19, 26
• Noviembre: 2, 16, 23, 30
• Diciembre: 13 (viernes), 14, 20 (viernes), 21
• Enero: 11, 18, 25
• Febrero: 1, 8, 15, 22, 29
• Marzo: 7, 14, 21, 28
• Abril: 4, 17 (viernes),18, 25
• Mayo: 9, 16, 23, 30
• Junio: 6, 13
ATRIBUCIÓN DOCENTE
| ESO | BACHILLERATO |
| Geografía e historia | Geografía |
| Historia de España | |
| Historia del arte | |
| Historia del mundo contemporáneo |
PRECIOS Y HORARIOS
- Duración del Curso: 34 sesiones distribuidas semanalmente de octubre de 2017 a junio de 2018 en horario de miércoles de 17:30 a 21:30 horas.
El curso comienza en horario de Sábados el día 7 de octubre de 2017 y en horario de Miércoles el día 4 de Octubre de 2017, en esta primera sesión presentaremos la programación del curso y el plan de trabajo, al finalizar esta clase aquellos alumnos que no estén interesados en seguir el método expuesto por el profesor, podrán solicitar la devolución del importe de la matrícula.
- Calendario del curso de Miércoles:
Febrero: días 3 (sábado), 7, 14, 21 y 28.
Marzo: días 7, 14 y 21.
Abril: días 4, 11, 18 y 25.
Mayo: días 3 (jueves),9, 16, 23 y 30.
Junio: día 6.
Para ver los precios del curso pinche aquí
