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Precios
Pertenece al cuerpo de profesores especialistas en Formación Profesional y desarrolla su tarea docente en la Formación Profesional.
Módulos que imparte
| GRADO BÁSICO | |
| CICLOS FORMATIVOS | MÓDULOS |
| Título Profesional Básico en Mantenimiento de Embarcaciones Deportivas y de Recreo (Título LOE) | Mecanizado y soldadura |
| Reparación estructural básica de embarcaciones deportivas | |
| Protección y embellecimiento de superficies de embarcaciones | |
| Mantenimiento básico de la planta propulsora y equipos asociados | |
| Mantenimiento básico de sistemas eléctricos e informáticos | |
| Mantenimiento básico de aparejos de embarcaciones deportivas | |
| Formación en Centros de Trabajo | |
| Mecanizado y soldadura | |
| Amovibles | |
| Preparación de superficies | |
| Electricidad del vehículo | |
| Mecánica del vehículo | |
| Formación en Centros de Trabajo | |
| Título Profesional Básico en Mantenimiento de Vehículos (Título LOE) | Mecanizado y soldadura |
| Amovibles | |
| Preparación de superficies | |
| Electricidad del vehículo | |
| Mecánica del vehículo | |
| Formación en Centros de Trabajo | |
| GRADO MEDIO | |
| CICLOS FORMATIVOS | MÓDULOS |
| Técnico en Montaje de Estructuras e Instalación de Sistemas Aeronáuticos (Título LOE) | Mecanizado básico |
| Montaje estructural aeronáutico | |
| Preparación y sellado de superficies | |
| Protección y pintado de aeronaves | |
| Sistemas de mandos de vuelo, trenes de aterrizaje y de propulsión | |
| Técnico en Carrocería (Título LOE) | Elementos fijos |
| Preparación de superficies | |
| Embellecimiento de superficies | |
| Mecanizado básico | |
| Técnico en Conducción de Vehículos de Transporte por Carretera (Título LOE) | Mantenimiento básico de vehículos |
| Técnico en Electromecánica de Maquinaria (Título LOE) | Motores |
| Sistemas auxiliares del motor Diésel | |
| Sistemas de suspensión y guiado | |
| Sistemas de fuerza y detención | |
| Sistemas de accionamiento de equipos y aperos | |
| Equipos y aperos | |
| Mecanizado básico | |
| Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles (Título LOE) | Motores |
| Sistemas auxiliares del motor | |
| Circuitos de fluidos. Suspensión y dirección | |
| Sistemas de transmisión y frenado | |
| Sistemas de seguridad y confortabilidad | |
| Mecanizado básico | |
| Técnico en Mantenimiento de Embarcaciones de Recreo (Título LOE) | Mecanizado básico |
| Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo | |
| Mantenimiento de superficies y elementos de materiales compuestos de embarcaciones de recreo | |
| Tratamientos superficiales y pintado de embarcaciones de recreo | |
| Técnico en Mantenimiento de Material Rodante Ferroviario (Título LOE) | Motores |
| Sistemas auxiliares del motor diésel | |
| Sistemas de frenos en material rodante ferroviario | |
| Confortabilidad y climatización | |
| Bogie, tracción y choque | |
| Mecanizado básico | |
| Técnico en Montaje de Estructuras e Instalación de Sistemas Aeronáuticos (Título LOE) | Mecanizado básico |
| Montaje estructural aeronáutico | |
| Preparación y sellado de superficies | |
| Protección y pintado de aeronaves | |
| Sistemas de mandos de vuelo, trenes de aterrizaje y de propulsión | |
| GRADO SUPERIOR | |
| CICLOS FORMATIVOS | MÓDULOS |
| Técnico Superior en Automoción (Título LOE) | Sistemas de transmisión de fuerzas y trenes de rodaje |
| Elementos amovibles y fijos no estructurales | |
| Tratamiento y recubrimiento de superficies | |
| Proyecto en automoción | |
| Técnico Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Aviones con Motor de Pistón (Título LOE) | Materiales, equipos y herramientas en aeromecánica |
| Prácticas de mantenimiento con elementos mecánicos de la aeronave | |
| Prácticas de mantenimiento con elementos de aviónica y servicios de las aeronaves | |
| Proyecto de mantenimiento aeromecánico de aviones con motor de pistón | |
| Técnico Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Aviones con Motor de Turbina (Título LOE) | Materiales, equipos y herramientas en aeromecánica |
| Prácticas de mantenimiento con elementos mecánicos de la aeronave | |
| Prácticas de mantenimiento con elementos de aviónica y servicios de las aeronaves | |
| Proyecto de mantenimiento aeromecánico de aviones con motor de turbina | |
| Técnico Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Helicópteros con Motor de Pistón (Título LOE) | Materiales, equipos y herramientas en aeromecánica |
| Prácticas de mantenimiento con elementos mecánicos de la aeronave | |
| Prácticas de mantenimiento con elementos de aviónica y servicios de las aeronaves | |
| Técnico Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Helicópteros con Motor de Turbina (Título LOE) | Materiales, equipos y herramientas en aeromecánica |
| Prácticas de mantenimiento con elementos mecánicos de la aeronave | |
| Prácticas de mantenimiento con elementos de aviónica y servicios de las aeronaves | |
| Técnico Superior en Mantenimiento de Sistemas Electrónicos y Aviónicos de Aeronaves (Título LOE) | Proyecto de mantenimiento de sistemas eléctricos, electrónicos y aviónicos en aeronaves |
| Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible (Título LOE) | Tecnología básica del automóvil |
| MÁSTER DE FP O ESPECIALISTA | |
| CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN | MÓDULOS |
| Curso de Especialización en Aeronaves pilotadas de forma remota-Drones (Acceso GS) (Título LOE) | Partes y componentes |
| Configuración y control | |
| Mantenimiento y pruebas | |
| Curso de Especialización en Mantenimiento avanzado de material rodante ferroviario (Acceso GS) (Título LOE) | Motores térmicos de combustión ferroviarios |
| Arquitectura del bogie | |
| Sistemas de frenado ferroviario y neumática auxiliar | |
| Curso de Especialización en Mantenimiento y Seguridad en Sistemas de Vehículos Híbridos y Eléctricos (Acceso GS) (Título LOE) | Tracción eléctrica e híbrida en vehículos |
| Sistemas de transmisión, freno regenerativo y control térmico | |
| Curso de Especialización en Instalación y mantenimiento de sistemas conectados a internet (IoT) (Acceso GM) (Título LOE) | Instalación de dispositivos y sistemas conectados, IoT |
| Mantenimiento de dispositivos y sistemas conectados, IoT | |
A continuación, tienes las titulaciones universitarias más idóneas y requeridas para desempeñar puestos en régimen de profesor interino.
Diplomatura de la marina civil: sección máquinas navales
Diplomatura en máquinas navales
Grado en dirección de operaciones aéreas y piloto comercial
Grado en gestión aeronáutica
Grado en ingeniería aeroespacial
Grado en ingeniería aeroespacial en vehículos aeroespaciales
Grado en ingeniería aeronáutica
Grado en ingeniería agraria
Grado en ingeniería agraria y alimentaria
Grado en ingeniería agraria y del medio rural
Grado en ingeniería agraria y energética
Grado en ingeniería agrícola Grado en ingeniería agrícola y agroalimentaria Grado en ingeniería agrícola y del medio rural Grado en ingeniería agroalimentaria y del medio rural Grado en ingeniería agropecuaria y del medio rural Grado en ingeniería de aeronavegación Grado en ingeniería de aeropuertos Grado en ingeniería de energía y medio ambiente Grado en ingeniería de energías renovables Grado en ingeniería de la energía Grado en ingeniería de la tecnología minera Grado en ingeniería de los recursos energéticos Grado en ingeniería de recursos minerales y energía Grado en ingeniería del automóvil Grado en ingeniería electromecánica Grado en ingeniería electrónica, robótica y mecatrónica Grado en ingeniería en diseño mecánico Grado en ingeniería en explotación de minas y recursos energéticos Grado en ingeniería en organización industrial Grado en ingeniería en tecnología naval Grado en ingeniería en tecnologías aeroespaciales Grado en ingeniería energética Grado en ingeniería industrial Grado en ingeniería mecatrónica Grado en ingeniería minera Grado en ingeniería minera y energética Grado en ingeniería naval y oceánica Grado en ingeniería robótica Grado en ingeniería técnica industrial Grado en ingeniería y ciencia agronómica Grado en piloto de aviación comercial y operaciones aéreas Grado en recursos energéticos y mineros Grado en tecnologías marinas Ingeniería aeronáutica Ingeniería agrónoma Ingeniería de minas Ingeniería electromecánica Ingeniería en ciencias energéticas Ingeniería en organización industrial Ingeniería industrial Ingeniería naval Ingeniería naval y oceánica Ingeniería técnica aeronáutica Ingeniería técnica agrícola, especialidad en mecanización y construcciones rurales Ingeniería técnica de minas Ingeniería técnica industrial, especialidad en construcción de maquinaria Ingeniería técnica industrial, especialidad en estructuras e instalaciones industriales Ingeniería técnica industrial, especialidad en máquinas eléctricas Ingeniería técnica industrial, especialidad en mecánica Ingeniería técnica naval, especialidad en armamento del buque Ingeniería técnica naval, especialidad en monturas a flote Ingeniería técnica naval, especialidad en propulsión y servicios del buque Ingeniería técnica naval, especialidad en servicios del buque Licenciatura de la marina civil: sección máquinas navales Licenciatura en máquinas navales Título de técnico especialista en automoción (automoción) Título de técnico especialista en mantenimiento de máquinas y equipos de construcción y obras (construcción y obras) Título de técnico especialista en mecánica y electricidad del automóvil (automoción) Título de técnico especialista en robótica y automática (electricidad y electrónica) Título de técnico superior en automoción Título de técnico superior en mantenimiento de aviónica
Primera prueba
Parte A. Prueba práctica. Tendrá por objeto comprobar que el opositor posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a esta especialidad y consiste en:
El Tribunal elegirá dos o más prácticas de entre las siguientes:
– Selección e interpretación de documentación técnica relacionada con la constitución y funcionamiento de los productos, elementos, conjuntos o sistemas implicados.
– Medida y comprobación de parámetros y su contraste con los valores determinados por el fabricante.
– Realización de operaciones de desmontaje y montaje de elementos o conjuntos pertenecientes al vehículo.
– Puesta a punto y ajuste de sistemas del vehículo.
– Detección y reparación de averías o desperfectos provocados en el vehículo.
– Resolución por escrito de problemas de carácter científico-tecnológico relacionados con el temario vigente.
Una vez finalizada la prueba, el opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico y didáctico. El Tribunal dará a conocer, oportunamente, a los opositores los medios técnicos para el desarrollo de la práctica. El Tribunal valorará el resultado de la prueba, el procedimiento seguido, las capacidades instrumentales manifestadas, y las capacidades del aspirante con respecto a la organización del trabajo, la gestión del tiempo, la adaptación a las características del alumnado, la resolución de problemas, la iniciativa y la disposición a la innovación.
Parte B. Desarrollo por escrito de un tema.
Esta parte consiste en el desarrollo por escrito de un tema escogido por el opositor de entre 4 extraídos al azar por el tribunal del temario de esta especialidad.
Segunda prueba
Prueba oral.
El opositor tiene que presentar una programación didáctica y defenderla ante el tribunal, así como desarrollar una unidad didáctica. Posteriormente el opositor tendrá un debate con el tribunal.
Mantenimiento de vehículos
Los cursos de CeDe presenciales/online están pensados para preparar de forma rigurosa la prueba práctica, diseño de la programación didáctica y sus unidades didácticas, así como su defensa ante el Tribunal.
Prueba práctica
– Análisis de los elementos y el funcionamiento de los motores de combustión interna, elementos, mediciones, reglajes.
– Estudio de los sistemas auxiliares del motor de combustión interna. Sistemas de alimentación. Diferentes sistemas de encendido. Sensores, señales de control. Diferentes actuadores.
– Interpretación, análisis y estudio de los sistemas y elementos de seguridad y confortabilidad. Elementos, mediciones, reglajes.
– Representación y estudio de los elementos de unión. Mediciones, acotación. Normativa y tipos de elementos roscados.
– Fundamentos de electricidad básica. Representación y estudio de los circuitos eléctricos básicos. Elementos de medida. Esquemas eléctricos del automóvil. Batería. Alternador. Motor de arranque.
– Tipos de deformaciones de elementos de carrocería. Pintura. Aplicación de pintura y defectos. Colorimetría.
– Elementos fijos y desmontables. Amovibles. Elementos plásticos y sus derivados. Fibras y resinas.
Prueba escrita. (Desarrollo por escrito de un tema)
De manera paralela a la preparación de la prueba práctica, se abordarán esquemas de contenidos de los temas, se resolverán dudas sobre el desarrollo de contenidos, así como las estrategias que hay que seguir para su presentación en el ejercicio escrito del tema.
Prueba oral. (Presentación y defensa de una programación didáctica, preparación y exposición oral de una unidad didáctica).
Para la preparación de esta prueba, se trabajará paso por paso cada uno de los apartados que conforman la programación didáctica y las unidades, así mismo se facilitarán herramientas y técnicas de exposición oral y cuestiones planteadas por los Tribunales, todo ello tomando como referencia la normativa LOMLOE en lo referente a la Formación Profesional y los currículos de los ciclos formativos de la F.P.
CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
- – Análisis de los principios, finalidades y funciones de la programación en FP.
- – Identificación del módulo y su relación con el ciclo formativo y el contexto profesional.
- – Descripción del entorno educativo: alumnado, familias y características del centro.
- – Integración de la programación en la planificación general del departamento.
- – Organización básica y estructura formal del documento de programación.
- – Formulación de los objetivos generales de la FP y su relación con el perfil profesional.
- – Definición de los resultados de aprendizaje que orientan el módulo.
- – Identificación de las competencias profesionales, personales y sociales.
- – Reconocimiento de las competencias transversales vinculadas a la empleabilidad.
- – Relación entre competencias, resultados y criterios de evaluación.
- – Contenidos.
- – Criterios de secuenciación temporal y organización en unidades didácticas.
- – Correspondencia entre contenidos, competencias y resultados de aprendizaje.
- – Coordinación entre módulos y coherencia en la planificación del ciclo.
- – Incorporación de aprendizajes vinculados a la formación en empresa.
Precios
Se oferta en las modalidades de presencial y on-line en directo de forma simultánea. Los alumnos presenciales y online tendrán acceso al campus virtual en el que podrán seguir las sesiones de las clases, bien en directo o verlas posteriormente grabadas, descargar materiales y realizar consultas a los preparadores, todas las clases y materiales permanecerán en el aula virtual hasta la finalización del curso.
Si el alumno se incorpora al curso una vez iniciado, tendrá acceso a todas las clases y materiales de las sesiones anteriores.
Materiales de estudio que incluye el curso
Para cada una de las sesiones de clase, a través del aula virtual, se pondrá a disposición de los alumnos en formato digital todos los materiales de estudio necesarios para el seguimiento de la clase (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, ejemplos de programaciones didácticas y unidades didácticas).
Al formalizar la matrícula te daremos acceso al aula virtual donde tendrás disponible:
– El libro digital “Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas”.
– Guía breve de desarrollo vinculada al índice de programación didáctica en Formación Profesional.
– Una clase de iniciación a la preparación de la programación didáctica.
– Enunciados de ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas.
– Técnicas y estrategias de preparación para las oposiciones a los cuerpos docentes de la enseñanza pública.
– Acceso a curso utilización de la IA (Inteligencia Artificial) para la preparación de las pruebas de acceso a los cuerpos docentes (+Info)
No se incluye con la matrícula el temario teórico desarrollado, es opcional el adquirirlo, al no ser necesario para el seguimiento de las clases, el coste para los alumnos matriculados que decidan adquirirlo es de 175€.
Horario y calendario
Del 1 de octubre de 2026 al 15 de junio de 2027.
El acceso al aula virtual estará disponible desde la formalización de la matrícula y se mantendrá habilitado hasta el 31 de julio de 2027.
Distribución de las sesiones:
Sesiones dedicadas a trabajar la primera prueba:
– Frecuencia: 2 sesiones mensuales
– Duración: 4 horas cada sesión
– Horario: Lunes, de 17:30 a 21:30
– Total: 17 sesiones durante el curso
Sesiones dedicadas a trabajar la segunda prueba:
– Frecuencia: 1 sesión mensual (online)
– Duración: 3 horas por sesión
– Horario: Viernes por la tarde.
– Total: 9 sesiones durante el curso
Enrique García Lafuente.
Profesor de Mantenimiento de Vehículos en la Comunidad de Madrid. Funcionario de carrera.
Ingeniero técnico industrial.
Esteban Vázquez Cano
Doctor en Ciencias de la Educación, es profesor Titular de la Facultad de Educación (UNED) en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Ha sido Inspector de Educación, miembro de equipos directivos de IES, Jefe de Departamento y profesor de Enseñanza Secundaria (funcionario de carrera número 1 de oposición). Miembro de tribunales, Preparador de opositores/as, conferenciante y formador de profesores/as e inspectores/as en temáticas relacionadas directamente con la programación del currículo.
También puedes adquirir materiales de preparación para esta especialidad sin necesidad de matricularte en el curso presencial u online.
Este material incluye:
• El temario desarrollado
• Libro de ejercicios prácticos
• Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas
• Ejemplo de programación y unidad didáctica
Precio: 350€
Para más información y pedido de materiales llamar al teléfono 915644294.
¿Necesitas información o ayuda para matricularte?
Academia de oposiciones a profesores y examen PIR.
Contacto
C/ Cartagena 164, 28002 – Madrid
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