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Precios
Pertenece al cuerpo de profesores de Secundaria y desarrolla su tarea docente en la Formación Profesional.
Módulos que imparte
| GRADO BÁSICO | |
| No hay atribución docente | |
| GRADO MEDIO | |
| CICLOS FORMATIVOS | MÓDULOS |
| Técnico en Conformado por Moldeo de Metales y Polímeros (Título LOE) | Preparación de materias primas |
| Metrología y ensayos | |
| Técnico en Mecanizado (Título LOE) | Metrología y ensayos |
| Técnico en Operaciones de Laboratorio (Título LOE) | Química aplicada |
| Operaciones de análisis químico | |
| Técnico en Planta Química (Título LOE) | Operaciones de reacción en planta química |
| Tratamiento de aguas | |
| Técnico en Redes y Estaciones de Tratamiento de Aguas (Título LOE) | Estaciones de tratamiento de aguas |
| Calidad del agua | |
| Hidráulica y redes de agua | |
| GRADO SUPERIOR | |
| CICLOS FORMATIVOS | MÓDULOS |
| Técnico Superior en Programación de la Producción en Moldeo de Metales y Polímeros (Título LOE) | Caracterización de materiales |
| Programación de la producción | |
| Gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental | |
| Verificación de productos conformados | |
| Proyecto de programación de la producción en moldeo de metales y polímeros | |
| Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad (Título LOE) | Análisis químicos |
| Análisis instrumental | |
| Ensayos microbiológicos | |
| Ensayos biotecnológicos | |
| Calidad y seguridad en el laboratorio | |
| Proyecto de laboratorio de análisis y de control de calidad | |
| Organización y gestión de la fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines | |
| Técnico Superior en Fabricación de Productos Farmacéuticos, Biotecnológicos y Afines (Título LOE) | Control de calidad de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines |
| Principios de biotecnología | |
| Seguridad en la industria farmacéutica, biotecnológica y afines | |
| Técnicas de producción biotecnológica | |
| Técnicas de producción farmacéutica y afines | |
| Regulación y control en la industria farmacéutica, biotecnológica y afines | |
| Proyecto de fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines | |
| Técnico Superior en Química Industrial (Título LOE) | Organización y gestión en industrias químicas |
| Operaciones básicas en la industria química | |
| Reactores químicos | |
| Regulación y control de proceso químico | |
| Prevención de riesgos en industrias químicas | |
| Proyecto de industrias de proceso químico | |
| Técnico Superior en Vitivinicultura (Título LOE) | Análisis enológico |
| Técnico Superior en Gestión del Agua (Título LOE) | Calidad y tratamiento de aguas |
| Proyecto en gestión eficiente del agua. | |
| Técnico Superior en Educación y Control Ambiental (Título LOE) | Estructura y dinámica del medio ambiente |
| Actividades humanas y problemática ambiental | |
| Gestión ambiental | |
| Proyecto de educación y control ambiental | |
| Técnico Superior en Química y Salud Ambiental (Título LOE) | Sistemas de gestión ambiental |
| Educación para la salud y el medio ambiente | |
| Control de residuos | |
| Salud y riesgos del medio construido | |
| Contaminación ambiental y atmosférica | |
| Unidad de salud ambiental | |
| Proyecto de química y salud ambiental | |
A continuación, tienes las titulaciones universitarias más idóneas y requeridas para desempeñar puestos en régimen de profesor interino.
Grado en biología ambiental
Grado en bioquímica
Grado en bioquímica y biología molecular
Grado en bioquímica y ciencias biomédicas
Grado en ciencias ambientales Grado en ciencias experimentales Grado en farmacia Grado en ingeniería ambiental Grado en ingeniería de procesos químicos industriales Grado en ingeniería química industrial Grado en química Ingeniería industrial, especialidad química Ingeniería química Ingeniería técnica agrícola, especialidad en industria de fermentación Ingeniería técnica forestal, especialidad en industria papelera Ingeniería técnica forestal, especialidad en industrias de los productos forestales Ingeniería técnica forestal, especialidad en industrias forestales Ingeniería técnica industrial, especialidad en química industrial Licenciatura en bioquímica Licenciatura en biotecnología Licenciatura en ciencia y tecnología de los alimentos Licenciatura en ciencias: sección química Licenciatura en ciencias ambientales Licenciatura en ciencias químicas Licenciatura en ciencias y técnicas estadísticas Licenciatura en farmacia
Análisis y Química Industrial
Primera prueba
Parte A. Prueba práctica. Tendrá por objeto comprobar que el opositor posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a esta especialidad y consiste en:
– Resolución de problema de análisis químico o instrumental e interpretación de gráficas.
– Instrumentación y/o interpretación de un diagrama de flujos o de una operación de un proceso industrial.
– A partir de una muestra suministrada, realización de una prueba experimental en la que se pueda calcular: algún parámetro físico, algún parámetro por análisis instrumental y algún parámetro microbiológico. El opositor realizará la presentación del esquema del proceso seguido, cálculos y análisis de resultados utilizando soporte estadístico e informático.
El Tribunal, para la realización de la prueba experimental, pondrá a disposición de los opositores instrucciones de manejo de los instrumentos y documentación o bibliografía apropiada.
El Tribunal valorará, además de la obtención de un resultado correcto, el procedimiento seguido en el análisis, el manejo correcto y cuidadoso de todos los instrumentos del laboratorio, la justificación de los resultados obtenidos y la utilización de herramientas informáticas.
Parte B. Desarrollo por escrito de un tema.
Esta parte consiste en el desarrollo por escrito de un tema escogido por el opositor de entre 4 extraídos al azar por el tribunal del temario de esta especialidad.
Segunda prueba
Prueba oral.
El opositor tiene que presentar una programación didáctica y defenderla ante el tribunal, así como desarrollar una unidad didáctica. Posteriormente el opositor tendrá un debate con el tribunal.
Análisis y Química Industrial
Los cursos de CeDe presenciales/online están pensados para preparar de forma rigurosa la prueba práctica, diseño de la programación didáctica y sus unidades didácticas, así como su defensa ante el Tribunal.
Prueba práctica
Tomando como referencia ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas, trabajaremos de forma exhaustiva ejercicios y supuestos prácticos de todos los bloques temáticos que conforman el temario de esta especialidad.
• Análisis químico clásico I: Análisis cualitativo
• Análisis químico clásico II: Análisis volumétrico.
• Análisis químico clásico III: Análisis gravimétrico.
• Análisis químico clásico IV: Análisis aplicado.
• Análisis instrumental I: Análisis cualitativo.
• Análisis instrumental II: Técnicas electroquímicas.
• Análisis instrumental III: Técnicas ópticas no espectroscópicas.
• Análisis instrumental IV: Técnicas ópticas espectroscópicas.
• Análisis instrumental V: Técnicas de separación.
• Ensayos microbiológicos I: Generalidades.
• Ensayos microbiológicos II: Análisis de aguas.
• Ensayos microbiológicos III: Análisis de alimentos.
• Ensayos microbiológicos IV: Análisis ambiental.
• Procesos químicos industriales.
• Química ambiental.
• Estadística y control de calidad.
• Ensayos biotecnológicos.
Prueba escrita. (Desarrollo por escrito de un tema)
De manera paralela a la preparación de la prueba práctica, se abordarán esquemas de contenidos de los temas, se resolverán dudas sobre el desarrollo de contenidos, así como las estrategias que hay que seguir para su presentación en el ejercicio escrito del tema.
Prueba oral. (Presentación y defensa de una programación didáctica, preparación y exposición oral de una unidad didáctica).
Para la preparación de esta prueba, se trabajará paso por paso cada uno de los apartados que conforman la programación didáctica y las unidades, así mismo se facilitarán herramientas y técnicas de exposición oral y cuestiones planteadas por los Tribunales, todo ello tomando como referencia la normativa LOMLOE en lo referente a la Formación Profesional y los currículos de los ciclos formativos de la F.P.
CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
- – Análisis de los principios, finalidades y funciones de la programación en FP.
- – Identificación del módulo y su relación con el ciclo formativo y el contexto profesional.
- – Descripción del entorno educativo: alumnado, familias y características del centro.
- – Integración de la programación en la planificación general del departamento.
- – Organización básica y estructura formal del documento de programación.
- – Formulación de los objetivos generales de la FP y su relación con el perfil profesional.
- – Definición de los resultados de aprendizaje que orientan el módulo.
- – Identificación de las competencias profesionales, personales y sociales.
- – Reconocimiento de las competencias transversales vinculadas a la empleabilidad.
- – Relación entre competencias, resultados y criterios de evaluación.
- – Contenidos.
- – Criterios de secuenciación temporal y organización en unidades didácticas.
- – Correspondencia entre contenidos, competencias y resultados de aprendizaje.
- – Coordinación entre módulos y coherencia en la planificación del ciclo.
- – Incorporación de aprendizajes vinculados a la formación en empresa.
Precios
Se oferta en la modalidad on-line en directo de forma simultánea. Los alumnos presenciales y online tendrán acceso al campus virtual en el que podrán seguir las sesiones de las clases, bien en directo o verlas posteriormente grabadas, descargar materiales y realizar consultas a los preparadores, todas las clases y materiales permanecerán en el aula virtual hasta la finalización del curso.
Si el alumno se incorpora al curso una vez iniciado, tendrá acceso a todas las clases y materiales de las sesiones anteriores.
Materiales de estudio que incluye el curso
Para cada una de las sesiones de clase, a través del aula virtual, se pondrá a disposición de los alumnos en formato digital todos los materiales de estudio necesarios para el seguimiento de la clase (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, ejemplos de programaciones didácticas y unidades didácticas).
Al formalizar la matrícula te daremos acceso al aula virtual donde tendrás disponible:
– El libro digital “Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas”.
– Guía breve de desarrollo vinculada al índice de programación didáctica en Formación Profesional.
– Una clase de iniciación a la preparación de la programación didáctica.
– Enunciados de ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas.
– Técnicas y estrategias de preparación para las oposiciones a los cuerpos docentes de la enseñanza pública.
– Acceso a curso utilización de la IA (Inteligencia Artificial) para la preparación de las pruebas de acceso a los cuerpos docentes (+Info)
No se incluye con la matrícula el temario teórico desarrollado, es opcional el adquirirlo, al no ser necesario para el seguimiento de las clases, el coste para los alumnos matriculados que decidan adquirirlo es de 175€.
Horario y calendario
Del 1 de octubre de 2026 al 15 de junio de 2027.
El acceso al aula virtual estará disponible desde la formalización de la matrícula y se mantendrá habilitado hasta el 31 de julio de 2027.
Distribución de las sesiones:
Sesiones dedicadas a trabajar la primera prueba:
– Frecuencia: 2 sesiones mensuales
– Duración: 4 horas cada sesión
– Horario: Martes, de 17:30 a 21:30
– Total: 17 sesiones durante el curso
Sesiones dedicadas a trabajar la segunda prueba:
– Frecuencia: 1 sesión mensual (online)
– Duración: 3 horas por sesión
– Horario: Viernes por la tarde.
– Total: 9 sesiones durante el curso
Bibiana Pacios Penelas
Profesora de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Análisis y Química Industrial. Funcionaria de carrera.
Ingeniera técnica industrial, especialidad en Química Industrial.
Licenciada en Ciencia y Tecnología de los alimentos.
Esteban Vázquez Cano
Doctor en Ciencias de la Educación, es profesor Titular de la Facultad de Educación (UNED) en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Ha sido Inspector de Educación, miembro de equipos directivos de IES, Jefe de Departamento y profesor de Enseñanza Secundaria (funcionario de carrera número 1 de oposición). Miembro de tribunales, Preparador de opositores/as, conferenciante y formador de profesores/as e inspectores/as en temáticas relacionadas directamente con la programación del currículo.
También puedes adquirir materiales de preparación para esta especialidad sin necesidad de matricularte en el curso presencial u online.
Este material incluye:
• El temario desarrollado
• Libro de ejercicios prácticos
• Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas
• Ejemplo de programación y unidad didáctica
Precio: 350€
Para más información y pedido de materiales llamar al teléfono 915644294.
¿Necesitas información o ayuda para matricularte?
Academia de oposiciones a profesores y examen PIR.
Contacto
C/ Cartagena 164, 28002 – Madrid
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