Pertenece al cuerpo de profesores de Secundaria y desarrolla su tarea docente en la Formación Profesional.

Módulos que imparte

A continuación, tienes las titulaciones universitarias más idóneas y requeridas para desempeñar puestos en régimen de profesor interino.

Diplomatura de la marina civil: sección radioelectrónica naval

Diplomatura en informática

Diplomatura en radioelectrónica naval

Grado en ciencias y tecnología de la telecomunicación

Grado en física

Grado en gestión aeronáutica

Grado en ingeniería aeroespacial

Grado en ingeniería aeronáutica

Grado en ingeniería de aeropuertos

Grado en ingeniería de computadores

Grado en ingeniería de sistemas audiovisuales

Grado en ingeniería de sistemas audiovisuales de telecomunicación

Grado en ingeniería de sistemas de comunicación

Grado en ingeniería de sistemas de telecomunicación

Grado en ingeniería de sistemas de telecomunicación, sonido e imagen

Grado en ingeniería de sistemas electrónicos

Grado en ingeniería de tecnologías y servicios de telecomunicación

Grado en ingeniería del automóvil

Grado en ingeniería eléctrica

Grado en ingeniería eléctrica y electrónica

Grado en ingeniería electrónica de telecomunicaciones

Grado en ingeniería electrónica industrial

Grado en ingeniería electrónica industrial y automática

Grado en ingeniería electrónica y automática

Sistemas Electrónicos

1. Conceptos y fenómenos eléctricos. Naturaleza de la electricidad. Fuerza electromotriz. Intensidad de la corriente eléctrica. Resistencia eléctrica. Potencia eléctrica. Unidades de medida. Ley de Ohm. El condensador: Almacenamiento de cargas eléctricas. Capacidad: Unidades. Pilas y acumuladores: Tipología y características.
2. Conceptos y fenómenos electromagnéticos. Propiedades magnéticas de la materia. Flujo magnético. Permeabilidad y densidad de flujo. Campos magnéticos creados por cargas eléctricas en movimiento. Interacciones electromagnéticas. El circuito magnético: Magnitudes y características. Inducción electromagnética. Coeficiente de autoinducción.
3. Análisis de circuitos eléctricos en corriente continua y en corriente alterna. Elementos resistivos y reactivos. Acoplamiento de los elementos del circuito en serie, paralelo y mixto. Aplicación de leyes y teoremas en la resolución de circuitos eléctricos. Resonancia. Sistemas eléctricos monofásicos y trifásicos: Conexiones en estrella y en triángulo. Factor de potencia: Características y método de corrección.
4. Circuitos eléctricos de aplicación. Circuitos de iluminación. Magnitudes y unidades fundamentales en iluminación. Tipos y características de los receptores empleados en iluminación. Consumo, rendimiento y aplicaciones. Circuitos de calefacción. Materiales empleados: Características. Consumo, rendimiento y aplicaciones.
5. Máquinas eléctricas estáticas. El transformador: Relaciones fundamentales, funcionamiento en carga y en vacío. Tipología: Características y aplicaciones. Máquinas rotativas de corriente: Generadores y motores. Tipología: Funcionamiento, características y aplicaciones. Máquinas rotativas de corriente alterna: Alternadores y motores. Tipología: Funcionamiento, características y aplicaciones.
6. Medidas de resistencia, tensión e intensidad en corriente continua. Medidas de tensión, intensidad y frecuencia en corriente alterna. Medidas de potencia activa y reactiva en corriente alterna. Medidas de aislamiento y de resistencia a tierra. Instrumentos y procedimientos. Precauciones.
7. Análisis de circuitos electrónicos básicos realizados con componentes discretos. Rectificadores, filtros, estabilizadores, amplificadores, multivibradores, y otros. Componentes utilizados: Elementos pasivos y activos. Clasificación, tipología, función y características. Criterios y procedimientos utilizados para el diseño de estos circuitos. Proceso general para la diagnosis y localización de averías en circuitos electrónicos realizados con componentes electrónicos discretos.
8. Análisis de circuitos electrónicos básicos realizados con amplificadores operacionales integrados. Rectificadores, amplificadores, multivibradores, osciladores, filtros activos, y otros. Clasificación, función, tipología y características. Criterios y procedimientos utilizados para el diseño de estos circuitos. Proceso general para la diagnosis y localización de averías en circuitos electrónicos realizados con amplificadores operacionales.
9. Análisis de circuitos electrónicos para medida y regulación electrónica. Dispositivos y elementos utilizados: Sensores, reguladores y actuadores. Clasificación, función, tipología y características. Criterios y procedimientos utilizados para el diseño de estos circuitos.
10. Diagnosis y localización de averías en aplicaciones y circuitos electrónicos de medida y regulación electrónica. Documentación de los circuitos. Tipología y características de las averías. Técnicas y procedimientos empleados. Herramientas e instrumentos utilizados. Normas de seguridad personal y de los equipos.
11. Análisis de circuitos electrónicos para el control de potencia. Dispositivos y elementos utilizados. Clasificación, función, tipología y características. Criterios y procedimientos utilizados para el diseño de estos circuitos.
12. Diagnosis y localización de averías en aplicaciones y circuitos electrónicos de potencia. Documentación de los circuitos. Tipología y características de las averías. Técnicas y procedimientos empleados. Herramientas e instrumentos utilizados. Normas de seguridad personal y de los equipos.
13. Análisis de circuitos electrónicos para telecomunicaciones, circuitos para la transmisión vía radio, fibra óptica e infrarrojos. Tratamiento de señales de vídeofrecuencia. Dispositivos y elementos utilizados. Clasificación, función y características. Criterios y procedimientos utilizados para el diseño de estos circuitos.
14. Diagnosis y localización de averías en aplicaciones y circuitos electrónicos de telecomunicación. Documentación de los circuitos. Tipología y características de las averías. Técnicas y procedimientos empleados. Herramientas e instrumentos utilizados. Normas de seguridad personal y de los equipos.

Primera prueba

Parte A. Prueba práctica. Tendrá por objeto comprobar que el opositor posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a esta especialidad y consiste en:

– Análisis, funcional y eléctrico, de circuitos y aplicaciones electrónicas de carácter general.

– Diagnóstico y localización de averías en circuitos y aplicaciones electrónicas de carácter general o en sistemas informáticos y telemáticos.

– Diseño y montaje de maquetas de circuitos electrónicos, utilizando las herramientas informáticas precisas.

– Elaboración de programas para el control de dispositivos microprogramables en lenguajes de bajo y alto nivel y de programas informáticos de aplicación general.

– Realización de puesta a punto de una red local de ordenadores, y la configuración física de la misma, de acuerdo con el tipo de aplicaciones que se vayan a implantar.

El Tribunal valorará el resultado de la prueba, el procedimiento seguido, las capacidades instrumentales manifestadas, y las capacidades del aspirante con respecto a la organización del trabajo, la gestión del tiempo, la adaptación a las características del alumnado, la resolución de problemas, la iniciativa y la disposición a la innovación.

Parte B. Desarrollo por escrito de un tema.

Esta parte consiste en el desarrollo por escrito de un tema escogido por el opositor de entre 4 extraídos al azar por el tribunal del temario de esta especialidad.

Segunda prueba

Prueba oral.

El opositor tiene que presentar una programación didáctica y defenderla ante el tribunal, así como desarrollar una unidad de trabajo. Posteriormente el opositor tendrá un debate con el tribunal.

Sistemas Electrónicos

Los cursos de CeDe presenciales/online están pensados para preparar de forma rigurosa la prueba práctica, diseño de la programación didáctica y sus unidades de trabajo, así como su defensa ante el Tribunal.

Prueba práctica

Tomando como referencia ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas, trabajaremos de forma exhaustiva ejercicios y supuestos prácticos de todos los bloques temáticos que conforman el temario de esta especialidad.

• Redes Telemáticas. (3 sesiones, compartidas con la especialidad de Equipos Electrónicos)

– Conceptos básicos.

– Configuración de una red LAN.

– Switching.

– Routing.

• Electrónica Digital. (2 sesiones, compartidas con la especialidad de EE)

– Combinacional.

– Secuencial.

• Elaboración de programas en lenguaje C. (2 sesiones, compartidas con la especialidad de EE)

– Características generales.

– Estructuras de control.

– Arrays.

– Funciones.

– Punteros.

• Telefonía, Teleinformática y Transmisión de datos. (1 sesión)

– Autómatas finitos (Moore y Mealy).

– Modulación PCM.

– Modulaciones digitales (ASK, FSK, PSK-n, QPSK, COFDM).

• Dispositivos microprogramables. (1 sesión)

– Características.

– Arduino.

– Programación en lenguaje de alto nivel.

• Ejercicios de circuitos en CC. (0.5 sesiones)

– Aplicación de teoremas.

• Ejercicios de circuitos de CA. (0.5 sesiones)

– Aplicación de teoremas.

– Transitorio.

– Resonancia.

– Adaptación de Impedancias.

• Circuitos con componentes discretos activos. (2 sesiones)

– Diodos (en cc y ca).

– BJT (en cc y con señal).

– FET y MOSFET (en cc y con señal).

• Circuitos con amplificadores operacionales. (2 sesiones)

– Características del AO.

– Circuitos básicos.

– Filtros.

– Circuito integrado 555.

– Osciladores.

– PLL.

– Sintetizadores.

• Diseño de esquemas electrónicos por ordenador. (1 sesión)

– Edición y simulación de circuitos electrónicos.

– Medidas.

– Análisis de resultados.

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Prueba escrita. (Desarrollo por escrito de un tema)

De manera paralela a la preparación de la prueba práctica, se abordarán esquemas de contenidos de los temas, se resolverán dudas sobre el desarrollo de contenidos, así como las estrategias que hay que seguir para su presentación en el ejercicio escrito del tema.

Prueba oral. (Presentación y defensa de una programación didáctica, preparación y exposición oral de una unidad didáctica).

Para la preparación de esta prueba, se trabajará paso por paso cada uno de los apartados que conforman la programación didáctica y las unidades, así mismo se facilitarán herramientas y técnicas de exposición oral y cuestiones planteadas por los Tribunales, todo ello tomando como referencia la normativa LOMLOE en lo referente a la Formación Profesional y los currículos de los ciclos formativos de la F.P.

CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

BLOQUE 1. Fundamentos y estructura de la Programación Didáctica

Contenidos resumidos:

• – Análisis de los principios, finalidades y funciones de la programación en FP.
• – Identificación del módulo y su relación con el ciclo formativo y el contexto profesional.
• – Descripción del entorno educativo: alumnado, familias y características del centro.
• – Integración de la programación en la planificación general del departamento.
• – Organización básica y estructura formal del documento de programación.

Se oferta en las modalidades de presencial y on-line en directo de forma simultánea. Los alumnos presenciales y online tendrán acceso al campus virtual en el que podrán seguir las sesiones de las clases, bien en directo o verlas posteriormente grabadas, descargar materiales y realizar consultas a los preparadores, todas las clases y materiales permanecerán en el aula virtual hasta la finalización del curso.

Si el alumno se incorpora al curso una vez iniciado, tendrá acceso a todas las clases y materiales de las sesiones anteriores.

Materiales de estudio que incluye el curso

Para cada una de las sesiones de clase, a través del aula virtual, se pondrá a disposición de los alumnos en formato digital todos los materiales de estudio necesarios para el seguimiento de la clase (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, ejemplos de programaciones didácticas y unidades didácticas).

Al formalizar la matrícula te daremos acceso al aula virtual donde tendrás disponible:

–  El libro digital “Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas”.

– Guía breve de desarrollo vinculada al índice de programación didáctica en Formación Profesional.

–  Una clase de iniciación a la preparación de la programación didáctica.

–  Enunciados de ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas.

– Técnicas y estrategias de preparación para las oposiciones a los cuerpos docentes de la enseñanza pública.

–  Acceso a curso utilización de la IA (Inteligencia Artificial) para la preparación de las pruebas de acceso a los cuerpos docentes (+Info)

No se incluye con la matrícula el temario teórico desarrollado, es opcional el adquirirlo, al no ser necesario para el seguimiento de las clases, el coste para los alumnos matriculados que decidan adquirirlo es de 175€.

Horario y calendario

Del 1 de octubre de 2026 al 15 de junio de 2027.
El acceso al aula virtual estará disponible desde la formalización de la matrícula y se mantendrá habilitado hasta el 31 de julio de 2027.

Distribución de las sesiones

Sesiones dedicadas a trabajar la primera prueba:

– Frecuencia: 2 sesiones mensuales

– Duración: 4 horas cada sesión

– Horario: Lunes, de 17:30 a 21:30

– Total: 17 sesiones durante el curso

Sesiones dedicadas a trabajar la segunda prueba: 

– Frecuencia: 1 sesión mensual (online)

– Duración: 3 horas por sesión

– Horario: Viernes por la tarde.

– Total: 9 sesiones durante el curso

VER PRECIOS DEL CURSO

​

Gonzalo Díaz Mateos.
Profesor de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Equipos Electrónicos de la Comunidad de Madrid. Funcionario de carrera.
Ingeniero de Telecomunicación. ETSIT de la Universidad Politécnica de Madrid.

José Luis Bardo Sánchez.
Profesor de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Instalaciones electrotécnicas de   la Consejería de Educación de Madrid. Funcionario de carrera.
Ingeniero Industrial.

Jose Antonio Mercado Fernández.
Profesor de Enseñanza Secundaria de las especialidades de Instalaciones Electrotécnicas y Sistemas Electrotécnicos.
Profesor asociado en el departamento de electrónica de la Universidad Carlos III.
Ingeniero Técnico Industrial en Electricidad.
Licenciado y Máster en Ingeniería Electrónica.
Ingeniero Industrial.

José Luis Rico Maestre
Licenciado en CC. Físicas. Especialidad Electrónica.
Ingeniero técnico en Telecomunicaciones. Especialidad Telemática.

Esteban Vázquez Cano
Doctor en Ciencias de la Educación, es profesor Titular de la Facultad de Educación (UNED) en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Ha sido Inspector de Educación, miembro de equipos directivos de IES, Jefe de Departamento y profesor de Enseñanza Secundaria (funcionario de carrera número 1 de oposición). Miembro de tribunales, Preparador de opositores/as, conferenciante y formador de profesores/as e inspectores/as en temáticas relacionadas directamente con la programación del currículo.

▶FORMALIZAR MATRÍCULA

También puedes adquirir materiales de preparación para esta especialidad sin necesidad de matricularte en el curso presencial u online.

Este material incluye:

• El temario desarrollado 
• Libro de ejercicios prácticos
• Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas
• Ejemplo de programación y unidad didáctica

Precio: 350€

Para más información y pedido de materiales llamar al teléfono 915644294.