- 915 64 42 94
- cede@cede.es
Precios
Pertenece al cuerpo de profesores de Secundaria y desarrolla su tarea docente en la Formación Profesional.
Módulos que imparte
| GRADO BÁSICO | |
| No hay atribución docente | |
| GRADO MEDIO | |
| CICLOS FORMATIVOS | MÓDULOS |
| Técnico en Vídeo Disc-Jockey y Sonido (Título LOE) | Preparación de sesiones de vídeo disc-jockey |
| GRADO SUPERIOR | |
| CICLOS FORMATIVOS | MÓDULOS |
| Técnico Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos (Título LOE) | Proyectos de animación audiovisual 2D y 3D |
| Diseño, dibujo y modelado para animación | |
| Animación de elementos 2D y 3D | |
| Proyectos de juegos y entornos interactivos | |
| Proyecto de Animaciones 3D, Juegos y entornos interactivos | |
| Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen (Título LOE) | Planificación de cámara en audiovisuales |
| Proyectos de iluminación | |
| Luminotecnia | |
| Control de la iluminación | |
| Proyectos fotográficos | |
| Proyecto de iluminación, captación y tratamiento de imagen | |
| Técnico Superior en Producción de Audiovisuales y Espectáculos (Título LOE) | Gestión de proyectos de espectáculos y eventos |
| Recursos expresivos audiovisuales y escénicos | |
| Medios técnicos audiovisuales y escénicos | |
| Administración y promoción de audiovisuales y espectáculos | |
| Proyecto de producción de audiovisuales y espectáculos | |
| Técnico Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos (Título LOE) | Planificación de la realización en cine y vídeo |
| Procesos de realización en cine y vídeo | |
| Planificación de la regiduría de espectáculos y eventos | |
| Procesos de regiduría de espectáculos y eventos | |
| Medios técnicos audiovisuales y escénicos | |
| Proyecto de realización de proyectos de audiovisuales y espectáculos | |
| Técnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectáculos (Título LOE) | Planificación de proyectos de sonido |
| Ajustes de sistemas de sonorización | |
| Electroacústica | |
| Comunicación y expresión sonora | |
| Proyecto de sonido para audiovisuales y espectáculos | |
A continuación, tienes las titulaciones universitarias más idóneas y requeridas para desempeñar puestos en régimen de profesor interino.
Grado en animación
Grado en arte multimedia
Grado en audiovisual y multimedia
Grado en ciencias y tecnología de la telecomunicación
Grado en cine
Grado en cine y cultura
Grado en cine y medios audiovisuales
Grado en cine y televisión
Grado en cinematografía y artes audiovisuales
Grado en comercio y marketing
Grado en comunicación Grado en comunicación audiovisual Grado en comunicación audiovisual y marketing Grado en comunicación audiovisual y multimedia Grado en comunicación cultural Grado en comunicación digital Grado en comunicación e industrias culturales Grado en comunicación y periodismo audiovisuales Grado en comunicación y relaciones públicas Grado en consultoría y gestión de la información Grado en contenidos digitales interactivos Grado en creación y desarrollo de videojuegos Grado en diseño integral y gestión de la imagen Grado en diseño multimedia y gráfico Grado en diseño visual de contenidos digitales Grado en diseño y desarrollo de videojuegos Grado en fotografía Grado en fotografía y creación digital Grado en gestión y marketing empresarial Grado en ingeniería de sistemas audiovisuales Grado en ingeniería de sistemas audiovisuales de telecomunicación Grado en ingeniería de sistemas audiovisuales y multimedia Grado en ingeniería de sistemas de comunicación Grado en ingeniería de sistemas de telecomunicación Grado en ingeniería de tecnologías y servicios de telecomunicación Grado en ingeniería en desarrollo de contenidos digitales Grado en ingeniería en tecnologías de telecomunicación Grado en ingeniería multimedia Grado en marketing e investigación de mercados Grado en marketing y comercialización internacional Grado en marketing y comunicación Grado en marketing y comunicación comercial Grado en marketing y comunicación empresarial Grado en marketing y comunidades digitales Grado en marketing y dirección comercial Grado en marketing y gestión comercial Grado en medios audiovisuales Grado en multimedia Grado en multimedia y artes digitales Grado en organización de eventos, protocolo y relaciones institucionales Grado en organización de eventos, protocolo y relaciones internacionales Grado en periodismo Grado en protocolo y organización de eventos Grado en publicidad Grado en publicidad y relaciones públicas Grado en publicidad, marketing y relaciones públicas Ingeniería de telecomunicación Ingeniería técnica de telecomunicación Licenciatura en ciencias de la información Licenciatura en comunicación audiovisual Licenciatura en periodismo Licenciatura en publicidad y relaciones públicas
Primera prueba
Parte A. Prueba práctica. Tendrá por objeto comprobar que el opositor posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a esta especialidad y consiste en:
– Resolución de problemas en los que se planteen cuestiones sobre identificación, determinación y análisis de equipos, procesos, y materiales y productos relacionados con el temario vigente.
– Desarrollo de un ejercicio práctico, relacionado con las cuestiones específicas que constituyen el temario, que comprenda un proceso completo que incluya la preparación, calibración y puesta en funcionamiento de equipos y procesos.
– Desarrollo de un proyecto audiovisual como respuesta a un supuesto planteado por el Tribunal.
El Tribunal valorará no solo el producto final, sino la secuencia del procedimiento que ha seguido el opositor hasta alcanzar dicho resultado final, comprobando que aquella sea lo más ajustada a procedimientos profesionales.
Parte B. Desarrollo por escrito de un tema.
Esta parte consiste en el desarrollo por escrito de un tema escogido por el opositor de entre 4 extraídos al azar por el tribunal del temario de esta especialidad.
Segunda prueba
Prueba oral.
El opositor tiene que presentar una programación didáctica y defenderla ante el tribunal, así como desarrollar una unidad de trabajo. Posteriormente el opositor tendrá un debate con el tribunal.
Procesos y Medios de Comunicación
Los cursos de CeDe presenciales/online están pensados para preparar de forma rigurosa la prueba práctica, diseño de la programación didáctica y sus unidades de trabajo, así como su defensa ante el Tribunal.
Prueba práctica
Tomando como referencia ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas, trabajaremos de forma exhaustiva ejercicios y supuestos prácticos de todos los bloques temáticos que conforman el temario de esta especialidad.
- a) Explicaciones teóricas y resolución de problemas sobre aplicación de conceptos, leyes y teorías científicas: problemas de fotografía, vídeo y televisión, sonido, electricidad, e iluminación.
- b) Resolución de actividades y/o ejercicios de aplicación en el plató o en las instalaciones audiovisuales: ejercicios de aplicación y procedimiento.
- c) Explotación didáctica de supuestos o de análisis de casos prácticos como respuesta a un sistema técnico.
- d) Resolución de ejercicios sobre organigramas y diagramas de bloques de equipos e instalaciones audiovisuales: cableado, conectores y flujo de señales.
- e) Supuestos prácticos: supuestos de fotografía analógica y digital, vídeo, sonido, realización, iluminación, producción de cine y vídeo, producción de espectáculos/escénicas, animación 3D y videojuegos.
- f) Explicaciones sobre la configuración del plató de fotografía, del plató de vídeo, y de los estudios de sonido.
- g) Explicaciones sobre las herramientas, instrumentos y materiales que se utilizan en los platós, y en los estudios.
h) Información sobre la configuración de las aulas de postproducción de imagen, vídeo y audio, multimedia, animación 3D y videojuegos y de los programas que se utilizan con los alumnos.
Prueba escrita. (Desarrollo por escrito de un tema)
De manera paralela a la preparación de la prueba práctica, se abordarán esquemas de contenidos de los temas, se resolverán dudas sobre el desarrollo de contenidos, así como las estrategias que hay que seguir para su presentación en el ejercicio escrito del tema.
Prueba oral. (Presentación y defensa de una programación didáctica, preparación y exposición oral de una unidad didáctica).
Para la preparación de esta prueba, se trabajará paso por paso cada uno de los apartados que conforman la programación didáctica y las unidades, así mismo se facilitarán herramientas y técnicas de exposición oral y cuestiones planteadas por los Tribunales, todo ello tomando como referencia la normativa LOMLOE en lo referente a la Formación Profesional y los currículos de los ciclos formativos de la F.P.
CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
- – Análisis de los principios, finalidades y funciones de la programación en FP.
- – Identificación del módulo y su relación con el ciclo formativo y el contexto profesional.
- – Descripción del entorno educativo: alumnado, familias y características del centro.
- – Integración de la programación en la planificación general del departamento.
- – Organización básica y estructura formal del documento de programación.
- – Formulación de los objetivos generales de la FP y su relación con el perfil profesional.
- – Definición de los resultados de aprendizaje que orientan el módulo.
- – Identificación de las competencias profesionales, personales y sociales.
- – Reconocimiento de las competencias transversales vinculadas a la empleabilidad.
- – Relación entre competencias, resultados y criterios de evaluación.
- – Contenidos.
- – Criterios de secuenciación temporal y organización en unidades didácticas.
- – Correspondencia entre contenidos, competencias y resultados de aprendizaje.
- – Coordinación entre módulos y coherencia en la planificación del ciclo.
- – Incorporación de aprendizajes vinculados a la formación en empresa.
Precios
Se oferta en las modalidades de presencial y on-line en directo de forma simultánea. Los alumnos presenciales y online tendrán acceso al campus virtual en el que podrán seguir las sesiones de las clases, bien en directo o verlas posteriormente grabadas, descargar materiales y realizar consultas a los preparadores, todas las clases y materiales permanecerán en el aula virtual hasta la finalización del curso.
Si el alumno se incorpora al curso una vez iniciado, tendrá acceso a todas las clases y materiales de las sesiones anteriores.
Materiales de estudio que incluye el curso
Para cada una de las sesiones de clase, a través del aula virtual, se pondrá a disposición de los alumnos en formato digital todos los materiales de estudio necesarios para el seguimiento de la clase (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, ejemplos de programaciones didácticas y unidades didácticas).
Al formalizar la matrícula te daremos acceso al aula virtual donde tendrás disponible:
– El libro digital “Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas”.
– Guía breve de desarrollo vinculada al índice de programación didáctica en Formación Profesional.
– Una clase de iniciación a la preparación de la programación didáctica.
– Enunciados de ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas.
– Técnicas y estrategias de preparación para las oposiciones a los cuerpos docentes de la enseñanza pública.
– Acceso a curso utilización de la IA (Inteligencia Artificial) para la preparación de las pruebas de acceso a los cuerpos docentes (+Info)
No se incluye con la matrícula el temario teórico desarrollado, es opcional el adquirirlo, al no ser necesario para el seguimiento de las clases, el coste para los alumnos matriculados que decidan adquirirlo es de 175€.
Horario y calendario
Del 1 de octubre de 2026 al 15 de junio de 2027.
El acceso al aula virtual estará disponible desde la formalización de la matrícula y se mantendrá habilitado hasta el 31 de julio de 2027.
Distribución de las sesiones:
Sesiones dedicadas a trabajar la primera prueba:
– Frecuencia: 4 sesiones mensuales
– Duración: 4 horas cada sesión
– Horario: Lunes, de 17:30 a 21:30
– Total: 34 sesiones durante el curso
Sesiones dedicadas a trabajar la segunda prueba:
– Frecuencia: 1 sesión mensual (online)
– Duración: 3 horas por sesión
– Horario: Viernes por la tarde.
– Total: 9 sesiones durante el curso
Elena García Vicente.
Profesora de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Funcionaria de carrera.
Ingeniera Técnico de Telecomunicaciones, especialidad de Sonido e Imagen.
Jose Javier Bautista Asensio.
Profesor de las especialidades de Procesos y Medios de Comunicación y de Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.
Enrique Muñoz García.
Profesor de las especialidades de Procesos y Medios de Comunicación y de Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.
Antonio Espadas Cruz.
Profesor de las especialidades de Procesos y Medios de Comunicación y de Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.
Jaime Del Campo Peláez.
Profesor de las especialidades de Procesos y Medios de Comunicación y de Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.
Estrella Vaquero Navarro.
Profesora de las especialidades de Procesos y Medios de Comunicación y de Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.
Esteban Vázquez Cano
Doctor en Ciencias de la Educación, es profesor Titular de la Facultad de Educación (UNED) en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Ha sido Inspector de Educación, miembro de equipos directivos de IES, Jefe de Departamento y profesor de Enseñanza Secundaria (funcionario de carrera número 1 de oposición). Miembro de tribunales, Preparador de opositores/as, conferenciante y formador de profesores/as e inspectores/as en temáticas relacionadas directamente con la programación del currículo.
También puedes adquirir materiales de preparación para esta especialidad sin necesidad de matricularte en el curso presencial u online.
Este material incluye:
• El temario desarrollado
• Libro de ejercicios prácticos
• Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas
• Ejemplo de programación y unidad didáctica
Precio: 350€
Para más información y pedido de materiales llamar al teléfono 915644294.
¿Necesitas información o ayuda para matricularte?
Academia de oposiciones a profesores y examen PIR.
Contacto
C/ Cartagena 164, 28002 – Madrid
- 915 64 42 94
- cede@cede.es
