Pertenece al cuerpo de profesores de Secundaria y desarrolla su tarea docente en la Formación Profesional.

Módulos que imparte 

A continuación, tienes las titulaciones universitarias más idóneas y requeridas para desempeñar puestos en régimen de profesor interino.

Diplomatura de la marina civil: sección radioelectrónica naval

Diplomatura en radioelectrónica naval

Grado en arquitectura naval

Grado en ciencias y tecnología de la telecomunicación

Grado en física

Grado en gestión aeronáutica

Grado en ingeniería aeroespacial

Grado en ingeniería aeroespacial en vehículos aeroespaciales

Grado en ingeniería aeronáutica

Instalaciones Electrotécnicas

1. Configuración y cálculo de instalaciones electroacústicas (instalaciones de megafonía, sonido ambiental y otras). Tipología y características. Fenómenos acústicos (propagación del sonido, presión sonora, reverberación y otros). Elementos que componen la instalación (amplificadores, pantallas acústicas y otros), tipología y características. Normativa y reglamentación.
2. Técnicas de montaje, diagnóstico y localización de averías en instalaciones electroacústicas. Puestas a tierra, procedimientos y efectos de su inexistencia. Ajustes y puesta punto. Preparación de elementos. Medida de parámetros característicos de las instalaciones electroacústicas (respuesta de frecuencia, reverberación y otros) e instrumentos de medida específicos. Normativa y reglamentación.
3. Configuración y cálculo de instalaciones de antenas de TV y vía satélite (distribución por canales y frecuencia intermedia). Tipología y características. Fenómenos radioeléctricos. Elementos que componen la instalación (antenas, conversores, mezcladores, ecualizadores, atenuadores y otros), tipología y características. Normativa y reglamentación.
4. Técnicas de montaje, diagnóstico y localización de averías en instalaciones de TV y vía satélite. Puestas a tierra, procedimientos y efectos de su inexistencia. Ajustes y puesta punto. Preparación de elementos (montaje de mástiles, preparación de vientos, protección radioeléctrica). Medida de parámetros característicos de las instalaciones de antenas terrestres y vía satélite e instrumentos de medida específicos. Normativa y reglamentación.
5. Sistemas de telefonía: conceptos básicos y ámbito de aplicación. La Red Telefónica Conmutada: estructura y características. Centrales telefónicas: tipología, características y jerarquía. Sistemas de conmutación: conceptos básicos, tipología y características. Sistemas de transmisión: medios de soporte utilizados, tipología y características. Elementos de un sistema telefónico privado, centralitas y terminales: tipología y características. Telefonía móvil y celular. Unidades y parámetros característicos de las instalaciones de telefonía e intercomunicación. Normativa y reglamentación.
6. Configuración y cálculo de instalaciones de telefonía e intercomunicación (monocanal, multicanal, porteros automáticos y centralitas telefónicas). Tipología y características. Elementos que componen la instalación (centralitas, teléfonos, intercomunicadores, …), tipología y características. Normativa y reglamentación.
7. Técnicas de montaje, diagnóstico y localización de averías en instalaciones de telefonía e intercomunicación. Ajustes y puesta punto. Preparación de elementos (programación de centralitas privadas, preparación de teléfonos y otros). Puestas a tierra, procedimientos y efectos de su inexistencia. Medida de parámetros característicos de las instalaciones de telefonía e intercomunicación (pérdidas, ancho de banda, impedancia de línea, cruces y otros) e instrumentos de medida específicos. Normativa y reglamentación.
8. Configuración y cálculo de instalaciones de seguridad (anti-intrusión, protección de objetos, control de acceso, vigilancia y otras). Tipología y características. Elementos que componen la instalación (sensores volumétricos, sensores de infrarrojos, sensores perimetrales, circuito cerrado de TV -CCTV-, centrales y otros), tipología y características. Normativa y reglamentación.
9. Técnicas de montaje, diagnóstico y localización de averías en instalaciones de seguridad. Ajustes y puesta a punto. Preparación de elementos. Medida de parámetros característicos de las instalaciones de seguridad e instrumentos de medida específicos. Normativa y reglamentación.
10. Configuración y cálculo de instalaciones de energía solar fotovoltaica. Tipología y características. Elementos que componen la instalación (paneles, baterías, convertidores y otros), tipología y características. Normativa y reglamentación.

Primera prueba

Parte A. Prueba práctica. Tendrá por objeto comprobar que el opositor posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a esta especialidad y consiste en:

El Tribunal elegirá dos o más prácticas entre las siguientes:

– Configuración y cálculo de instalaciones electrotécnicas, documentando el proceso.

– Construcción, a partir de los planos del proyecto, de instalaciones electrotécnicas.

– Diagnóstico y localización de averías en instalaciones electrotécnicas y en sistemas de regulación de motores de corriente continua y corriente alterna, identificación de los síntomas, explicación de las posibles causas, realización de un plan de intervención para la reparación y puesta en marcha de la instalación.

– Mantenimiento de máquinas rotativas y construcción de máquinas estáticas.

– Programación de autómatas programables.

– Instalación de entornos microinformáticos con sus periféricos básicos.

– Operación del sistema operativo y programas de un equipo informático.

Una vez finalizada la prueba, el opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico y didáctico. El Tribunal dará a conocer, oportunamente, a los opositores los medios técnicos y la documentación necesaria para el desarrollo de la práctica. El Tribunal valorará el resultado de la prueba, el procedimiento seguido, las capacidades instrumentales manifestadas, y las capacidades del aspirante con respecto a la organización del trabajo, la gestión del tiempo, la adaptación a las características del alumnado, la resolución de problemas, la iniciativa y la disposición a la innovación.

Parte B. Desarrollo por escrito de un tema.

Esta parte consiste en el desarrollo por escrito de un tema escogido por el opositor de entre 4 extraídos al azar por el tribunal del temario de esta especialidad.

Segunda prueba

Prueba oral.

El opositor tiene que presentar una programación didáctica y defenderla ante el tribunal, así como desarrollar una unidad de trabajo. Posteriormente el opositor tendrá un debate con el tribunal.

Instalaciones Electrotécnicas

Los cursos de CeDe presenciales/online están pensados para preparar de forma rigurosa la prueba práctica, diseño de la programación didáctica y sus unidades de trabajo, así como su defensa ante el tribunal.

Prueba práctica

Tomando como referencia ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas, trabajaremos de forma exhaustiva ejercicios y supuestos prácticos de todos los bloques temáticos que conforman el temario de esta especialidad.

-Configuración y cálculo de instalaciones electrotécnicas, documentando el proceso.
-Construcción, a partir de los planos del proyecto, de instalaciones electrotécnicas.
-Diagnóstico y localización de averías en instalaciones electrotécnicas y en sistemas de regulación de motores de corriente continua y corriente alterna, identificación de los síntomas, explicación de las posibles causas, realización de un plan de intervención para la reparación y puesta en marcha de la instalación.
-Mantenimiento de máquinas rotativas y construcción de máquinas estáticas.
-Programación de autómatas programables.
-Instalación de entornos microinformáticos con sus periféricos básicos.
-Operación del sistema operativo y programas de un equipo informático.

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Prueba escrita. (Desarrollo por escrito de un tema)

De manera paralela a la preparación de la prueba práctica, se abordarán esquemas de contenidos de los temas, se resolverán dudas sobre el desarrollo de contenidos, así como las estrategias que hay que seguir para su presentación en el ejercicio escrito del tema.

Prueba oral. (Presentación y defensa de una programación didáctica, preparación y exposición oral de una unidad didáctica).

Para la preparación de esta prueba, se trabajará paso por paso cada uno de los apartados que conforman la programación didáctica y las unidades, así mismo se facilitarán herramientas y técnicas de exposición oral y cuestiones planteadas por los Tribunales, todo ello tomando como referencia la normativa LOMLOE en lo referente a la Formación Profesional y los currículos de los ciclos formativos de la F.P.

CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

BLOQUE 1. Fundamentos y estructura de la Programación Didáctica

Contenidos resumidos:

• – Análisis de los principios, finalidades y funciones de la programación en FP.
• – Identificación del módulo y su relación con el ciclo formativo y el contexto profesional.
• – Descripción del entorno educativo: alumnado, familias y características del centro.
• – Integración de la programación en la planificación general del departamento.
• – Organización básica y estructura formal del documento de programación.

Se oferta en las modalidades de presencial y on-line en directo de forma simultánea. Los alumnos presenciales y online tendrán acceso al campus virtual en el que podrán seguir las sesiones de las clases, bien en directo o verlas posteriormente grabadas, descargar materiales y realizar consultas a los preparadores, todas las clases y materiales permanecerán en el aula virtual hasta la finalización del curso.

Si el alumno se incorpora al curso una vez iniciado, tendrá acceso a todas las clases y materiales de las sesiones anteriores.

Materiales de estudio que incluye el curso

Para cada una de las sesiones de clase, a través del aula virtual, se pondrá a disposición de los alumnos en formato digital todos los materiales de estudio necesarios para el seguimiento de la clase (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, ejemplos de programaciones didácticas y unidades didácticas).

Al formalizar la matrícula te daremos acceso al aula virtual donde tendrás disponible:

–  El libro digital “Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas”.

–  Una clase de iniciación a la preparación de la programación didáctica.

–  Enunciados de ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas.

– Técnicas y estrategias de preparación para las oposiciones a los cuerpos docentes de la enseñanza pública.

–  Acceso a curso utilización de la IA (Inteligencia Artificial) para la preparación de las pruebas de acceso a los cuerpos docentes (+Info)

No se incluye con la matrícula el temario teórico desarrollado, es opcional el adquirirlo, al no ser necesario para el seguimiento de las clases, el coste para los alumnos matriculados que decidan adquirirlo es de 175€.

Horario y calendario

Del 1 de octubre de 2026 al 15 de junio de 2027.
El acceso al aula virtual estará disponible desde la formalización de la matrícula y se mantendrá habilitado hasta el 31 de julio de 2027.

Distribución de las sesiones:

Sesiones dedicadas a trabajar la primera prueba:

– Frecuencia: 2 sesiones mensuales

– Duración: 4 horas cada sesión

– Horario: Lunes, de 17:30 a 21:30

– Total: 17 sesiones durante el curso

Sesiones dedicadas a trabajar la segunda prueba: 

– Frecuencia: 1 sesión mensual (online)

– Duración: 3 horas por sesión

– Horario: Viernes por la tarde.

– Total: 9 sesiones durante el curso

VER PRECIOS DEL CURSO

​

Gonzalo Díaz Mateos.
Profesor de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Equipos Electrónicos de la Comunidad de Madrid. Funcionario de carrera.
Ingeniero de Telecomunicación. ETSIT de la Universidad Politécnica de Madrid.

José Luis Bardo Sánchez.
Profesor de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Instalaciones electrotécnicas de   la Consejería de Educación de Madrid. Funcionario de carrera.
Ingeniero Industrial.

Jose Antonio Mercado Fernández.
Profesor de Enseñanza Secundaria de las especialidades de Instalaciones Electrotécnicas y Sistemas Electrotécnicos.
Profesor asociado en el departamento de electrónica de la Universidad Carlos III.
Ingeniero Técnico Industrial en Electricidad.
Licenciado y Máster en Ingeniería Electrónica.
Ingeniero Industrial.

José Luis Rico Maestre
Licenciado en CC. Físicas. Especialidad Electrónica.
Ingeniero técnico en Telecomunicaciones. Especialidad Telemática.

Esteban Vázquez Cano
Doctor en Ciencias de la Educación, es profesor Titular de la Facultad de Educación (UNED) en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Ha sido Inspector de Educación, miembro de equipos directivos de IES, Jefe de Departamento y profesor de Enseñanza Secundaria (funcionario de carrera número 1 de oposición). Miembro de tribunales, Preparador de opositores/as, conferenciante y formador de profesores/as e inspectores/as en temáticas relacionadas directamente con la programación del currículo.

▶FORMALIZAR MATRÍCULA

También puedes adquirir materiales de preparación para esta especialidad sin necesidad de matricularte en el curso presencial u online.

Este material incluye:

• El temario desarrollado 
• Libro de ejercicios prácticos
• Guía para la elaboración de programaciones didácticas y unidades didácticas
• Ejemplo de programación y unidad didáctica

Precio: 350€

Para más información y pedido de materiales llamar al teléfono 915644294.