Casi 700 plazas de FP y Secundaria desiertas tras las oposiciones

 

Las oposiciones docentes arrancaron el pasado 26 de junio.

Del total de las 4.636 plazas convocadas por Educación en las oposiciones más masivas de los últimos treinta años, cerca de 700 han quedado desiertas, casi una de cada seis, dada la cantidad de suspensos en los distintos tribunales.

Esto significa que para el curso próximo, 700 plazas que podrían estar cubiertas ya por un docente fijo, seguirán como vacantes a cubrir por docentes interinos y, por lo mismo, en precario.

No obstante, desde la Conselleria de Educación el secretario autonómico, Miguel Soler, adelantó que la totalidad de las plazas que ahora quedan desiertas se incorporarán a las oposiciones del año que viene, previstas para Secundaria y FP.

La inmensa mayoría de los puestos que quedan desiertos corresponden a materias como Matemáticas, con 203, y Valenciano, con 102.

Tras Matemáticas y Valenciano, el mayor volumen de plazas desiertas se acumulan en Lengua y Literatura castellana, con 72; Física y Química, con 47; e Informáticas, con 46.

Esto en cuanto a las especialidades de Secundaria, pero en el cómputo general, mientras en el cuerpo de profesores de Música y Artes Escénicas no ha quedado ninguna plaza desierta –estas especialidades no se incluyen en la tabla al margen por este motivo–.

Se disparan los puestos desiertos en Diseño Gráfico, un 70,5 % del total de las plazas convocadas; en Mecanizado y en Piano, por encima del 65 %; y en Alemán de las Escuelas de Idiomas o en Diseño de Moda, con un 60 % en ambos casos.

 

COMPARATIVA POR AUTONOMÍAS

Con peores resultados que la Comunitat son las de Ceuta, Melilla, Extremadura, Navarra, Madrid y Castilla y León,.

Solamente la de Andalucía se puede comparar en cantidad de plazas ofertadas, incluso supera las que han salido en este convocatoria, con 5.395, y el nivel de plazas desiertas es apenas de un 3,5% en aquella autonomía, solo mejorada en los casos de Canarias y La Rioja.

 

Fuente: El periodico del mediterraneo

 

 

 

 

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