Publicadas listas definitivas de admitidos y excluidos.

Resolución de 12 de mayo de 2025, de la Dirección General de Gestión Educativa, por la que se aprueban las listas definitivas de personas admitidas y excluidas en el procedimiento selectivo para el ingreso y acceso al cuerpo de Profesores de Enseñanza secundaria y Profesores Especialistas en sectores singulares de la formación Profesional y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los mencionados cuerpos

<Ver resolución>

 

De conformidad con la Base 4 de la Resolución 3/2025, de 7 de febrero , de la Consejería de Educación y Empleo (B0R número 30, de 13 de febrero), por la que se convoca procedimiento selectivo para el ingreso y acceso al cuerpo de Profesores de Enseñanza secundaria y Profesores Especialistas en sectores singulares de la formación Profesional y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los mencionados cuerpos, finalizado el plazo de reclamaciones contra los listados provisionales de admitidos y excluidos, y resueltas las mismas, la Dirección General de Gestión Educativa aprobará las listas definitivas de admitidos y excluidos.

Por tanto, esta Dirección General, en uso de las atribuciones que tiene conferidas,

RESUELVE

Primero: Aprobar las listas definitivas de admitidos y excluidos en los procedimientos convocados por la citada Resolución 3/2025, de 7 de febrero.

Segundo: Los listados definitivos de admitidos y excluidos en los citados procedimientos en el apartado de Recursos Humanos en la web (www.educarioja.org)

Contra esta Resolución, que no pone fin a la vía administrativa, puede interponerse recurso de alzada ante el Viceconsejero de Educación, Universidades y Formación Profesional, en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación, de conformidad con lo establecido en los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Fuente: La Rioja.org

 

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