Previsiones de plazas por especialidad para 2025
22/10/24
CONSEJERÍA:
La Ley de Presupuestos autoriza una tasa de reposición (jubilaciones, fallecimientos, pérdida de destino,…) máxima del 120% par sectores prioritarios (Educación), y en cumplimiento del acuerdo de Mejoras se alcanza ese 120%, resultando:
- 516 plazas de reposición del año 2023 + 20% = 673 plazas.
Señalan que se han restado, previamente, 216 plazas, derivado del saldo negativo del Concurso de Traslados nacional del curso 22/23 (entraron 444 docentes a CLM, frente a 228 que obtuvieron destino en otras CCAA).
De estas 673 plazas:
- 222 plazas se reservan para el Cuerpo de Maestros, a las que se sumarán las plazas que deriven de la Oferta de Empleo Público de 2025, y que se convocarán en 2026.
- 17 plazas corresponden al Cuerpo de Inspectores de Educación, aunque todavía no han decidido si se convocarán en 2025 o 2026 (lo anunciarán en breve).
- 434 plazas de EEMM (estas plazas incluyen parte de la reposición de Maestros, para compensar que este último Cuerpo utilizó parte de la reposición de EEMM en la convocatoria de oposiciones de este año) que, sumadas a las 361 plazas de la OEP de 2023, resultan las 795 plazas que se convocan a oposición de EEMM, cuyas pruebas se iniciarán en junio de 2025.
Este reparto también ayuda a reducir la tasa de interinidad de EEMM, ya que la de Maestros se encuentra en el 2%.
El reparto de plazas por especialidad se ha realizado en base a las plazas vacantes disponibles.
Justifican que las especialidades con pocas plazas se debe a la ley de estabilización que obliga a sacarlas a oposición antes del plazo de 3 años.
Argumentan que hay especialidades donde no hay vacantes -tras los últimos procesos selectivos- y otras donde hay una o dos vacantes, por lo que han decidido no convocarlas (aunque se verán obligados en convocatorias posteriores).
Por otro lado, la Ley de Enseñanzas artísticas prevé que haya Cuerpos a extinguir, por lo que también han optado por no sacar plazas de estas especialidades.
CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA |
||||
ESPECIALIDAD |
LIBRE |
DISCAPACIDAD |
ACCESO GRUPO SUPERIOR |
|
NO INTELECTUAL |
|
|||
Filosofía |
34 |
3 |
1 |
2 |
Latín |
10 |
2 |
|
|
Lengua Castellana y Literatura |
88 |
4 |
3 |
4 |
Geografía e Historia |
83 |
2 |
2 |
4 |
Matemáticas |
75 |
2 |
2 |
4 |
Administración de empresas |
15 |
2 |
|
|
Física y Química |
45 |
2 |
2 |
3 |
Biología y Geología |
38 |
2 |
2 |
2 |
Dibujo |
21 |
2 |
|
1 |
Francés |
11 |
2 |
|
|
Inglés |
88 |
4 |
2 |
7 |
Educación Física |
19 |
2 |
|
|
Formación y orientación laboral |
9 |
1 |
|
|
Informática |
44 |
3 |
1 |
2 |
Procesos comerciales |
11 |
1 |
|
|
Procesos de gestión administrativa |
17 |
1 |
1 |
1 |
Economía |
4 |
1 |
|
|
Instalaciones electrotécnicas |
9 |
1 |
|
|
Sistemas y aplicaciones informáticas |
44 |
2 |
1 |
2 |
Orientación educativa |
18 |
1 |
|
1 |
Procedimientos de diagnóstico clínico y |
9 |
1 |
|
|
CUERPO DE PROFESORES ESPECIALISTAS EN SECTORES SINGULARES DE F.P. |
||||
Mantenimiento de vehículos |
5 |
1 |
|
|
Mecanizado y mantenimiento de máquinas |
5 |
1 |
|
|
*Se acumularán al número de plazas convocadas para el turno libre, todas aquellas que hubieran quedado sin cubrir por el turno de personas con discapacidad, así como las plazas que pudieran quedar sin cubrir correspondientes al proceso de acceso a grupo superior. |
Fuente: Anpe-castillalamancha
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