Inglés
El Profesor de INGLÉS es un funcionario del Grupo A1 de la escala de Administración. Pertenece al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Sus funciones como profesor se desarrollarán en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato principalmente. Se encargará de impartir las asignaturas específicas de su especialidad. Ver atribución docente.
Entre todos los potenciales titulados, resulta especialmente conveniente estar en posesión del Título de Licenciado/Graduado en Filología Inglesa, Traducción o Interpretación Lingüística.
Cualquier Titulación Superior del área de Humanidades y Certificado de Aptitud en los idiomas correspondientes de la Escuela Oficial de Idiomas o para inglés: Proficiency Univers., Cambridge, entre otras.
La oposición constara de tres pruebas: escrita, práctica y oral. Ver sistema de acceso
REQUISITOS Y TEMARIO
1. REQUISITOS GENERALES
2. REQUISITOS ESPECIFICOS
| INGLÉS, FRANCÉS, ITALIANO Y ALEMÁN | |
| Titulaciones con Carácter General | Titulaciones más idóneas para esta especialidad |
| Doctor, Licenciado, Ingeniero ,Arquitecto, Graduado | Licenciado / Graduado en Filología , Licenciado / Graduado Traducción o Interpretación |
3. TEMARIO OFICIAL
1. Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.
2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El concepto de interlengua. El tratamiento del error.
3. El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
4. La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
5. La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicacion oral.
6. La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas Y formulas.
7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: Las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: Las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: Acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
10. Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.
11. La palabra como signo lingüístico. Homónima. Sinonimia. Antonimia. "False friends". Creatividad léxica.
12. Concepto de gramática: Reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación.
13. Expresión de la cantidad.
14. Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.
15. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
16. Expresión de la posesión.
17. La localización en el espacio: Lugar, dirección y distancia.
18. La localización en el tiempo: Relaciones temporales. Frecuencia.
19. Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
20. Los verbos auxiliares y modales: Formas y funciones.
21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
22. "Multi-word verbs".
23. Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
24. Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
25. Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
26. Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
27. La voz pasiva. Formas y funciones.
28. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: Entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.
29. Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis.
30. El discurso directo y el discurso indirecto.
31. Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro.
32. El texto narrativo. Estructura y características.
33. El texto descriptivo. Estructura y características.
34. El texto argumentativo. Estructura y características.
35. El texto explicativo. Estructura y características.
36. Los textos dialógicos. Estructura y características.
37. El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria.
38. El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
39. Estrategias de análisis del texto.
40. Estrategias de comunicación. Definición y tipología.
41. La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
42. La conquista normanda. Influencia del frances en la lengua inglesa. Prestamos y calcos.
43. La literatura medieval de transmisión oral: La leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
44. Shakespeare y su época. Obras mas representativas.
45. Gran Bretaña en el siglo XVIII: Desarrollo socioeconómico y articulación política; la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época.
46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América: De la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
47. La revolución industrial inglesa: su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
48. El Romanticismo en Gran Bretaña: Novela y poesía.
49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R Kipling.
50. La novela victoriana.
51. O. Wilde y B. Shaw.
52. La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln F.D. Roosevelt.
53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E.A. Poe y W. Whitman.
54. El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo.
55. La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
56 Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O'Casey y J. Joyce.
57. El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos.
58. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este período en estos países.
59. Evolución Política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos.
60. La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P.D. James.
61. La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
62. La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E.M. Forster, D. Lessing y N. Gordimer.
63. Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos políticos y el sistema electoral. La Corona.
64. Las instituciones estadounidenses. La Constitución. La organización territorial. El presidente. El Congreso. Los partidos políticos y el sistema electoral.
65. El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
66. Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los Anglicismos.
67. Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): El estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas.
68. Los medios de comunicación en lengua inglesa (2): Radio y televisión. La publicidad en las culturas anglófonas: Aspectos lingüísticos y semiológicos.
69. Sociedad y cultura. Estereotipos y emblemas de los países de habla inglesa. La canción en lengua inglesa como vehículo de influencia cultural.
PLAZAS
| Enseñanza Secundaria | Escuela Oficial de Idiomas |
| Maestros | Sectores Singulares F.P. |
| Especialidades del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria | Prueba práctica | Plazas Convocadas Andalucía | |||||||
| 2023 | 2023 | 2021 | Prueba práctica 2021 | 2018 | 2016 | 2014 | 2010 | ||
| Descargar | Plazas | Plazas | Descargar | Plazas | |||||
| Filosofía |  | 226 | 61 | | 75 | 100 | - | 10 | |
| Latín y Cultura Clásica | | 30 | 52 | | 40 | - | - | 25 | |
| Griego y Cultura Clásica | | 30 | 29 | | 20 | - | - | 12 | |
| Lengua Castellana y Literatura | | 502 | 720 | | 500 | 195 | 55 | 260 | |
| Geografía e Historia | | 631 | 670 | | 550 | 200 | 55 | 330 | |
| Matemáticas | | 632 | 703 | | 586 | 200 | 55 | 500 | |
| Física y Química | | 454 | 399 | | 200 | 80 | - | 270 | |
| Biología y Geología | | 510 | 106 | | 250 | 66 | - | 305 | |
| Dibujo | | 214 | 119 | | 75 | - | - | 95 | |
| Inglés | | 441 | 668 | | 423 | 300 | 55 | 225 | |
| Francés | | 135 | 32 | | 184 | 100 | - | 85 | |
| Alemán | - | - | - | - | - | 5 | |||
| Música | | 80 | 22 | | 35 | - | - | 105 | |
| Educación Física | | 424 | 249 | | 200 | 30 | - | 105 | |
| Orientación Educativa | | 227 | 277 | | 96 | 58 | - | 160 | |
| Tecnología | | 426 | 154 | | 200 | - | - | 230 | |
| Economía | | 201 | 131 | | 150 | 100 | - | 58 | |
| Formación y Orientación Laboral | | 101 | 150 | | 92 | 50 | - | 60 | |
| Administración de Empresas | | 76 | 79 | | 104 | - | - | 43 | |
| Organización y gestión comercial | - | 54 | | 50 | - | - | 8 | ||
| Informática | | 271 | 164 | | 125 | - | - | - | |
| Org. Proy. Fabricación Mecánica | | 20 | - | 19 | 15 | - | 15 | ||
| Org. Proc. Mantenimiento Vehículos | - | 16 | | 15 | 15 | - | 10 | ||
| Sis. Electrotécnicos-Automáticos | | 25 | 21 | | 22 | - | - | 15 | |
| Sistemas electrónicos | | - | 23 | | 27 | - | - | 15 | |
| Construcciones Civiles Edificación | - | 6 | | - | - | - | 10 | ||
| P. Diag. Cl. P. Ortoprotésicos | | 20 | 33 | | 26 | 15 | - | 22 | |
| Procesos sanitarios | | 20 | 41 | | 16 | 20 | - | 22 | |
| Proc. Industria Alimentaria | | 10 | 17 | | - | - | - | - | |
| Intervención Socio-Comunitaria | | 35 | 58 | | 46 | 40 | - | 55 | |
| Hostelería y Turismo | | 30 | - | 30 | 30 | - | 5 | ||
| Procesos y Medios de Comunicación | - | 11 | | - | 15 | - | 15 | ||
| Procesos de producción agraria | - | 23 | | 15 | 25 | - | 16 | ||
| Análisis y Química Industrial | | 10 | - | 16 | - | - | 22 | ||
| Proc. Gestión Administrativa | | 63 | 125 | | 90 | - | - | 18 | |
| Procesos Comerciales | | 13 | 47 | | 40 | - | - | 2 | |
| Sist. Aplicaciones Informáticas | | 48 | 118 | | 60 | - | - | 83 | |
| Instalaciones Electrotécnicas | - | 83 | | 50 | - | - | 15 | ||
| Equipos Electrónicos | | 16 | 35 | | 30 | - | - | 16 | |
| Ofic. Proy. Construcción | 8 | 8 | | - | - | - | 5 | ||
| Proc. Sanitarios y Asistenciales | | 47 | 37 | | 40 | 30 | - | 60 | |
| Proc. Diag. Clínico y Ortoprotésicos | | 11 | 49 | | 25 | 25 | - | 5 | |
| Servicios a la Comunidad | | 18 | 47 | | 70 | 60 | - | 30 | |
| Tec. Proc. Imagen y Sonido | | 9 | 7 | | 20 | - | - | 8 | |
| Oper. Producción Agraria | | 11 | 76 | | 50 | 15 | - | 12 | |
| Laboratorio | - | - | 20 | - | - | 8 | |||
PREPARACIÓN A DISTANCIA
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CURSO DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE DE OPOSICIÓN. ESPECIALIDAD INGLÉS.
¿COMO VAMOS A PREPARAR LOS DISTINTOS EJERCICIOS O PARTES DE LA PRUEBA?
* PRUEBA PRÁCTICA. Tomando como referencia ejercicios pertenecientes a exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas.
Los contenidos de carácter práctico que trabajaremos en esta especialidad serán los siguientes: (ver programa ->).* PRUEBA ESCRITA. (Desarrollo por escrito de un tema). De manera paralela a la preparación de la prueba práctica, se abordarán esquemas de contenidos de los temas, se resolverán dudas sobre el desarrollo de esos contenidos, así como las estrategias a seguir para su presentación en el ejercicio escrito del tema.
* PRUEBA ORAL (Presentación y defensa de una programación didáctica, preparación y exposición oral de una unidad didáctica/situación de aprendizaje).
Para la preparación de esta prueba, se trabajará paso por paso cada uno de los apartados que conforman la programación didáctica y las unidades didácticas, así mismo se facilitarán herramientas y técnicas de exposición oral y cuestiones planteadas por los tribunales. Los contenidos que trabajaremos para la preparación de esta prueba: (ver programa ->).¿Qué documentación incluye el curso?
Para cada una de las sesiones de clase, a través del aula virtual, se pondrá a disposición de los alumnos en formato PDF todos los materiales didácticos necesarios para el seguimiento de la clase (problemas y documentación para la preparación y elaboración de la programación didáctica, unidades didácticas y situaciones de aprendizaje). No se incluye con la matrícula el temario teórico desarrollado, es opcional el adquirirlo. Al no ser necesario para el seguimiento de las clases, el coste para los alumnos matriculados es de 120€. ¿Cómo tutorizamos al opositor a lo largo del curso? Dedicaremos una sesión al mes para asesorar, organizar y planificar la preparación de las distintas pruebas de oposición. (ver programa ->).Horarios y calendario
Duración del Curso: de octubre de 2023 a mayo de 2024. (ver programa ->).Precios
Nuevos alumnos: matrícula de 60€ + 8 pagos mensuales de 115€ Antiguos alumnos: matrícula de 60€ + 8 pagos de 79€. Incorporaciones una vez iniciado el curso: A la matrícula se le añadirá media mensualidad de cada unos de los meses transcurridos desde el inicio del curso. Esto da derecho a la visualización de las clases anteriores y los materiales correspondientes.Información de interés:
- Ejercicios prácticos de la especialidad
- Titulaciones idóneas para esta especialidad.
- Como son las pruebas de oposición
Necesitas asesoramiento para elegí la especialidad o curso:
915644294 
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Whatsapp 621188964
PROFESORADO
Todos ellos son funcionarios de carrera del cuerpo de enseñanza secundaria con años de experiencia en la preparación de oposiciones y/o formación del profesorado.
ATRIBUCIÓN DOCENTE
| ESO | BACHILLERATO |
| Primera lengua extranjera (Inglés) | Primera lengua extranjera (Inglés) |
| Segunda lengua extranjera (Inglés) | Segunda lengua extranjera (Inglés) |
PRECIOS Y HORARIOS (Curso presencial y on-line)
- Duración del Curso: 18 sesiones distribuidas de Octubre de 2018 a Junio de 2019, en horario de miércoles de 17:30 a 21:30 horas.
El curso comienza el día 10 de Octubre de 2018., en esta primera sesión presentaremos la programación del curso y el plan de trabajo, al finalizar esta clase aquellos alumnos que no estén interesados en seguir el método expuesto por el profesor, podrán solicitar la devolución del importe de la matrícula.
- Calendario del curso de Sábados:
Octubre: 10 y 24
Noviembre: 7 y 21
Diciembre: 4 (MARTES) y 19
Enero: 9 y 23
Febrero: 6 y 20
Marzo: 12 (MARTES) y 20
Abril: 3 y 24
Mayo: 8 y 22
Junio: 3 (LUNES) y 12
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