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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO
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DIRIGIDO
A
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| Profesores
en activo de Educación Primaria, Educación Secundaria, F.P., Interinos. |
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JUSTIFICACIÓN
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Una
de las mayores dificultades con las que se encuentra el profesorado
en el desempeño de sus funciones docentes es la de ofrecer
una respuesta educativa ajustada a las necesidades y características
de sus alumnos.
En cualquier grupo-clase el profesor se enfrenta a la diversidad
del alumnado, diversidad que es inherente al propio individuo y,
los individuos diferente en capacidades, intereses, motivaciones...
Sin duda alguna, uno de los grandes retos que se plantea al profesorado,
es el conocer y poner en práctica las diversas medidas de
atención a la diversidad que, le permiten ofrecer una respuesta
educativa de calidad a la vez que mejora su competencia profesional.
El
curso que se oferta es, ante todo un curso teórico-práctico
que comprende aspectos conceptuales de las diferentes medidas de
atención a su diversidad y estrategias de intervención
para sus puesta en práctica.
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OBJETIVOS
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Conocer los aspectos teóricos y conceptuales de la diversidad.
- Conocer las medidas de atención a la diversidad: preventivas,
ordinarias y excepcionales.
- Proporcionar estrategias e instrumentos de trabajo a los profesores
para atender la realidad diversa del aula.
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CONTENIDOS
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- La diversidad del alumnado.
- Medidas preventivas, ordinarias y extraordinarias: grupos de apoyo,
desdobles, refuerzo educativo, adaptaciones curriculares, programas
de diversificación, medidas para el alumnado de compensación
educativa...
- Cómo manejar conductas en el grupo para mejorar las interacciones
personales.
- Técnicas para la resolución de conflictos. Habilidades
de Comunicación Social.
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METODOLOGÍA
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La
metodología a seguir incluirá sesiones teórico-prácticas,
que permiten la participación e implicación de los asistentes.
Para ello, se utilizará dinámica de grupos, de manera
que se trabajará en pequeños grupos y gran gripo en
función de los contenidos a trabajar.
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PONENTE
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D.
MAXIMINO NORBERTO CABEZAS FERNÁNDEZ
Psicólogo - Orientador de Equipos de Orientación Educativa
y Psicopedagógica.
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DURACIÓN
- COMIENZO - HORARIO - DÍAS
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| DURACIÓN |
HORARIO |
COMIENZO |
| 33H
(3,5 créditos) (28 Presenciales + 5 No Presenciales) |
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| ASOCIACION
CEDE PARA LA FORMACION DEL PROFESORADO |
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