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El Profesor de orientación educativa antes de
Psicología y Pedagogía tiene tres grandes campos de
intervención:
1.- ASESORAMIENTO:
Se
contempla el asesoramiento en una triple vertiente: equipos
docentes, profesores/as y padres. Y su seguimiento en los
siguientes ámbitos de intervención:
a)
Apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
b)
Orientación académica y profesional.
c)
Acción tutorial.
2.- COORDINACIÓN:
Departamento de Orientación:
FUNCIONES:
El Departamento de Orientación es el espacio institucional
dónde se articulan las funciones de orientación y tutoría,
así como las de una oferta curricular adaptada y
diversificada. Estas funciones se han de integrar dentro de
la organización general y del Proyecto Curricular para darle
una operatividad y una funcionalidad propiamente educativas.
Las funciones se pueden definir en:
–
Atención directa a los alumnos, realizando la evaluación
psicopedagógica previa, preparación de materiales y
actividades adaptadas en colaboración con el resto de
profesorado.
–
Asesorar y colaborar con otros profesores y tutores con
tareas de orientación, planificación y desarrollo
curricular.
–
Dinamización de las innovaciones psicopedagógicas.
–
Coordinación de la acción tutorial.
–
Coordinación con la Coordinación Pedagógica del Centro.
–
Detectar las necesidades del centro y priorizarlas.
3.- DOCENCIA:
Máximo
seis horas lectivas, en atención directa a alumnos. Ámbitos
de actuación en la ESO, los Bachilleratos y en los Ciclos
Formativos.sic |
